栗战书：让职业教育“香起来”“热起来”
2022年4月1日，栗战书委员长在安徽省宣城职业技术学院主持召开座谈会，就职业教育法修....
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2022-05-06
分类特色发展： “双一流”建设的应有之义
新一轮双一流建设启动以来，受到了社会各界的广泛关注。新一轮....
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2022-05-06
信息技术时代教学空间的隐私风险
很多人认为隐私问题是存在于私人空间的问题，公共空间是公共性的开放领域，不存在隐私问题。....
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2022-05-06
《新时代基础教育强师计划》有哪些政策创新点？教育部详解
日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《强师计划》），教育部....
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2022-05-06
速递！教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》
日前，教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和....
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2022-05-06
2021中国教育研究前沿与热点问题年度报告
2021年，对于党和国家来说，意义重大。中国共产党迎来了百年华诞。我国如期实现了全面建....
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2022-05-06
早幼教行业一周资讯：幼教优质资源仍稀缺、幼儿教育回归身心发展
幼儿在园期间可不佩戴口罩
5月8号，国家卫健委发布的《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方....
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2022-05-06
《新闻联播》：基础教育为民族复兴筑牢稳固根基
百年大计，教育为本。基础教育事关国家发展、民族未来。4月11日，中央广播....
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2022-05-06
补齐短板，找准高职高质量发展着力点
学生对教育的满意度是反映学校办学情况的晴雨表....
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2022-05-06
基础教育：筑牢基础研究人才之基
近年来，关于基础研究的探讨引发广泛社会关注。习近平总书记指....
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2022-05-06
邬大光：拔尖人才，是“圈养”还是“散养”？
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拔尖人才：中国特色的人才培养理念
重视人才培养是大学应有的使命，也是大学立足于世的根基。严格....
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2022-05-06
新基建背景下的教育数字化转型：教育领域最深刻的一场革命
新基建以适应新一轮科技革命与产业变革需要为导向，以数字化、智能化为支撑，....
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2022-05-06
新课标，“新”在哪里？——成都教科院新课标（2022版）解读
2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个学科的课程标准（2022....
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2022-05-06
新课标，“新”在哪里？——成都教科院新课标（2022版）解读
2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个学科的课程标准（2022....
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2022-05-06
义务教育课程方案修订组组长：新课标强调的这一点，代表学习方式变革的新方向！
2001年，教育部颁布的纲领性文件《基础教育课程改革纲要（试行）》强调过程与方法...
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2022-05-06
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