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发布时间:2022-07-29
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研究结果与分析
(一)幼儿对心理健康相关概念的认知
1．幼儿对“健康”概念的认知。
300名幼儿中，不能理解“健康”概念的幼儿有64人，占21.33％，其中表示不知道的有25人，认知不准确的10人，原词造句的29人；处于水平二的幼儿有133人，占44.34％，其中进行措施描述(如为了维持健康需要进行体育锻炼、安全保护，饮食营养，日常行为要健康等)的有100人，进行结果描述(如“不健康老是会生病”“健康不会死”)的有11人，涉及健康的直观特征(如“健康不会咳嗽”“不用到医院去打针吊水”)的有22人；处于水平三的幼儿有103人，占34.33％，其中描述健康之重要属性(包括生理与心理健康，如“不生病”“健康就是快乐”)的有92人，描述健康之实际功用(如“健康能够提高抵抗力”“健康是对身体好的一种东西”)的有11人。
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