编者按

2022年5月20日至6月20日，教育部开启了第十一个全国学前教育宣传月活动，今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。为能更好地交流省内各地市在深化幼小衔接工作方面的思考与举措，进一步推进全省的幼小衔接工作，浙江省学前教育研究会将在宣传月期间，通过公众平台，推出“幼小衔接，浙江在行动”的系列推文与报道！

HAPPY TIME

衔有温，接有度，

润物细无声

——幼小衔接我们在行动

从5月20日开始到6月20日，我们迎来第十一个全国学前教育宣传月。南京师范大学虞永平教授曾说过：从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

常溪幼儿园始终坚持从学前教育本质出发，以教育部颁布的《幼儿园入学准备指导要点》为核心，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个维度出发，关注幼儿发展的连续性，运用多维度策略、多主体参与，让幼小衔接“有序”过渡，让成长有迹可循。

我们园所坚持尊重幼儿身心发展与学习规律，尊重幼儿的主体地位，将幼小衔接工作作为贯穿幼儿园三年整体教育、幼小协同、家园共育的系统工程。通过创设丰富而有支持性的环境，开展快乐足球、创意戏剧、绘本阅读、积木建构等活动为幼儿做好身心、生活、社会和学习准备，减缓幼小衔接的坡度，在幼儿早期教育中有效激发幼儿各方面潜能，实现德智体美劳全面发展，为每个幼儿终身发展奠定良好基础。

身心准备，“启”衔接

小学生活节奏快，学习任务重，有一个健康身体是非常重要的。所以我园结合安吉游戏特色课程，通过趣味化、游戏化的活动形式，帮助孩子养成运动习惯，从“创、趣、合、渐”四个方面，循序渐进引导幼儿通过体能活动科学过渡衔接，让幼儿在快乐运动中释放天性、提升体能，更好地适应小学生活。我园还开辟了“苌莜农庄”种植园地，每学期教师都会带领着孩子种植蔬菜瓜果，不仅体验田间劳动收获的快乐，也对自然知识产生了更多兴趣。同时，从小班开始就帮助孩子养成良好的作息习惯，让生活有规律，加强锻炼保证营养，建立身体素质，才能全身心地投入到学习中。

安吉游戏

“苌莜农庄”种植园地

课间操

调节生活，“助”衔接

良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。从小班开始孩子们就尝试着自己分类收拾玩具、穿脱衣物、叠衣、叠被子等，教师从日常生活中引导幼儿承担力所能及的劳动，帮助孩子们养成良好的生活习惯，坚定坚实的成长基础。大班的孩子还学着自己整理书包，根据不同的种类，再从小到大的顺序进行放置，学习小学生每天必做的事情和应该具备的能力。还通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。

乐交善往，“趣”衔接

在小学全新的集体中，儿童需要尽快融入到班集体中，独立完成各项生活和学习任务，遵守各项纪律要求，而只有全面充分地做好各项社会准备，才能有助于儿童顺利开启小学生活。教师通过游戏、谈话、师幼共读等活动培养幼儿良好的交往和合作能力。如和孩子一起讨论制定游戏规则，激发幼儿遵守规则的主动性；利用图片提示、榜样示范等策略，引导幼儿遵守轮流游戏、耐心倾听等规则。借助“小小值日生”“区域整理员”等活动，支持幼儿独立完成不同的任务。通过节日教育，让孩子爱家乡、爱祖国。当遇到冲突时，能尝试用协商、交换、轮流、合作等方法解决。也能 用尊重、接纳的态度与同伴交流，鼓励他们表达自己的想法和需求。

小小值日生

节日教育

新 年

母亲节

立 夏

端 午

中 秋

国 庆

学习密码，“慧”衔接

我园创设了“阅读吧”、“绘本墙”等，通过绘本阅读、故事讲述、童话表演等形式培养孩子说和读的能力和习惯，让幼儿能够在阅读图书的基础上积累语言词汇，清楚地表达自己的想法和感受。还带着大班的孩子们走进小学参与了大课间操、周队日升旗仪式，以及参观课堂、食堂、各个功能室，还上了一堂小学课程，充分感受小学校园浓浓的文化氛围，也为步入小学做好充分准备。

阅读能力的培养

表达能力的培养

前书写能力的培养

参观小学

家园同行，“巧”衔接

身为父母，都希望孩子能够顺利适应未来的小学生活，科学的入学准备，才能引领孩子踏踏实实走好每一步，丰富生活经验，养成良好习惯，涵养健康品格，才能真正为后继的学习奠定良好的基础。幼儿园组织家长们学习科学的幼小衔接。我园还特邀了浙江师范大学杭州幼儿师范学院刘宝根教授，为我们带来《亲子共读》专题讲座，帮助我们家长更有效地亲子阅读。我们邀请了湖州市妇联的丁雪勤老师，与我们共同探讨如何培养幼儿的良好习惯，提高幼儿的学习能力。丁老师从家庭、幼儿园以及幼儿自身出发，引领家长以科学的家庭教育理念携手幼儿共同成长。

亲子绘本

家园联系栏

《亲子共读》专题讲座

刘宝根教授

良好习惯的培养

丁雪琴老师

幼小衔接专题讲座

陈亚利老师

我国著名早期教育家冯德全说过：一个人的任何成就是离不开“根”的，早期教育就是生根催芽。根深才能叶茂花红，最后才会结出硕果。帮助孩子顺利做好幼小衔接，科学做好入学准备，我们共同努力!

来源：浙江学前教育研究会

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