问题直击：“批评孩子是为了孩子好”、“要随时随地批评孩子，否则他们会忘记自己所犯的错误”，这是中国家长在教育孩子的过程中信奉的理念。都信奉的就一定是正确的吗?在批评孩子的时候一定要随时随地、不分场合吗?
当我还在国内教书的时候，我姐姐的孩子正好6岁，小男孩正是调皮捣蛋的时候，为此小家伙也没少挨批评。国人一向认为，如果孩子犯错误，你没有及时地批评教育他，他很可能过一会儿也就忘记了，下次还接着犯错。于是，在小家伙犯错的时候，家人都会不由分说，噼里啪啦把他训斥一顿，如果遇上他爸爸心情不好，一顿打就更是难以避免了。
按理说，小家伙在这么严格的教育下，应该变得听话才是，可出人意料的是，小家伙更加淘气，而且是变着法子淘气。比如，偷偷摸摸把爸爸的剃须刀藏起来，把妈妈的洗面奶拿去洗脚，盆子打碎了就把责任推到小猫身上……
那时，我也像家人一样，觉得这孩子实在是太不懂事了，真是一个不成器的孩子。可是来到德国之后我才发现，不是孩子不成器，是大人的教育有失误。比如，父母训斥孩子，总感觉是为他好，可是如果不讲方式、不分场合地训斥，孩子会有什么反应呢?
那当然是会让孩子感觉是父母拿自己来当出气筒呢!时间长了，孩子当然不会把你的训斥当回事了。
当然了，我能成为事后诸葛亮，还得从那次小欣欣“犯错误”说起：
那天，我带着小欣欣去超市购物。在购物之前，我已经学着蓓儿太太的方法和她协商好要买什么东西，其中包括她一直想要的布娃娃玩具。当然我的前提条件是，到了超市之后，不允许她再要其他的东西。
起初，她答应了，而且很高兴地和我去超市购物。可是一站在琳琅满目的玩具柜台前面，她的脚就挪不动了，非要让我买那个整套的芭比娃娃。我一看标价：108块钱。
“不行!”我当时就拒绝了。
“哇……”见我拒绝得如此强烈，欣欣立刻哭了起来。
我视而不见，继续往前走。见我没有理会她，便坐在了地上，大哭大闹起来。
明明是协商好的，现在却又要反悔，见她这样，我心里的火立刻“腾”地上来了，一把把她从地上拉了起来，噼里啪啦就是一顿骂。
正当我骂得起劲儿时，主管玩具的销售员走了过来，她对我说：“对不起，这位太太，孩子是不能训斥的，也不是用来训斥的。”
“为什么?不训斥她，她怎么知道她错了?”我心情不好，说话的口气也比较冲。
“是这样的，我看出她是有话想跟你说，只是你过于着急了，她都没有机会说出来。”售货员还是一脸谦恭地说。
“是吗，我怎么没有看出来?”我一边说着，一边蹲下来，问小欣欣，“你是不是有话想跟妈妈说?”
欣欣见我蹲了下来，便抹了抹眼泪，点了点头，然后着了看售货员，对我说：“妈妈，我是想和您商量一下，那个布娃娃的玩具我不要了，我想要买这套芭比娃娃，这个比布娃娃还便宜呢!”
“啊!”原来是这样，听到欣欣说出这样的话，我不知如何是好。但售货员高兴得把她抱了起来，连连说“真是一个好孩子”，并且亲手给她拿来了那套芭比娃娃。
在国内，我们却经常能够看到这样的场景：父母当着亲戚朋友的面，训斥孩子“你怎么那么笨”、“都多大了，还尿床?真是笑死人了”、“你怎么又偷你爸爸的钱了，你是不是长大想当个小偷”、“他这么笨，怎么教都教不会，还说以后要当个科学家”……
如果你在德国这样做，他们会告诉你，“孩子是不能随便训斥的”，有时，你越是训斥他，他就越是抵触你。当然，也就越不听话。
“但孩子不听话怎么办呢?”我问老公。
“你肯定又骂孩子了吧?你啊，还是改不了你那个臭脾气，上次从梦莉娜家里回来的时候，还说从哪天开始要改改自己的脾气，从此要和小欣欣平等对话，尊重她!”
“可今天去超市前，本来说好就买一个玩具的，谁知……”
“今天的事情充分证明了一点：你根本没有说到做到。”老公听完事情的经过，就噼里啪啦地教训起我来了。当然，这个时候小欣欣正在看电视，不然肯定以为我们又要争吵了。
“我知道我脾气不好，以后一定努力改就可以了嘛!”在老公面前，我还是非常坦诚的。
“你跟我承认错误啊?哈哈，你还是跟小欣欣承认错误吧!”老公指了指外面的欣欣说，并且故意大声喊道，“欣欣，快进来，你妈妈要向你承认错误!”看到自己的阴谋得逞，便一个人躲在一边，坏坏地笑了。
“这……欣欣，今天妈妈脾气不好……请你原谅!”
“哈哈，知错就是好妈妈!”小欣欣哈哈大笑着。
听着她开心的笑声，我们决定以后不再动不动地就训斥孩子，更不能当着别人的面训斥孩子。即使孩子有错，也要理性地分析，再想出对策。
即学即用
在公园里，你的孩子因为调皮而抢了小朋友的玩具，并且无论怎么劝说都不愿意归还，这个时候，你该怎么做?
来源：婴幼儿教育网
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