我们常常听到孩子们这样的对话：

　　“嗨!昨天我妈妈就为我考试卷上那错了一个小数点的题唠叨了一晚上，听得我头都变成了两个!”

　　“那算什么?上次我爸爸为我差1分满分的卷子说了一整天呢!我当时就昏过去了，当然是假装的。”

　　“我家里人真是啰里啰嗦，我干了点不对的事，就唠叨个没完没了，真是烦死了。”

　　“我爸爸妈妈什么事都要管一管。一会儿这样，一会儿那样，连我的零花钱怎样花也要过问，真讨厌!”

　　爱唠叨的父母的确不少。而且大多数孩子都不喜欢听父母唠唠叨叨，有的爱说爸爸妈妈得了“嘀咕病”，更有的与父母顶撞，闹得大家心里不愉快。

　　父母爱唠叨大多是出于关心子女，但如果经常在他身旁督促，或唠叨不休，给孩子最大的“帮助”则是对孩子造成了极大的干扰，令他觉得自己像是罪犯般被人监视着一举一动。

　　一个13岁的男孩讲述了发生在他身上的—件事情：

　　小时候，我很爱学习，成绩也不错，可不知从什么时候开始，我爱上了看课外书，学习成绩就慢慢下降了。放学回家，我迫不及待地拿出《少年文艺》或者《故事会》，或者各种各样的作文选。我当然觉得很内疚，作业还没做呢!我决定看完一篇最放不下的文章就写作业。

　　妈妈过来了，一看见我手上的课外书，就有些生气地说：“还看，还看，还不写作业!”我赶紧心虚地回答：“看完这篇就写，也就10分钟。”“10分钟，这可是你说的。”妈妈离开了不到3分钟，她又过来了，说：“快看完了吗?不快点写作业，又要写到晚上12点了。”我没有理她，继续看我的书，心里有点烦。

　　我听见妈妈继续在客厅里抱怨：“人家的孩子都是一回家就写作业，你倒好，拿着这书那书瞎看，作业写到深夜，时间不够了就胡乱应付，成绩当然好不了。”我越来越烦，想想也是，成绩越来越差，作业很难，写起来很费劲，真泄气!妈妈还在旁边唠叨，书也看不下去了，我开始写作业，不到10分钟，就有写不下去的感觉;偷偷拿出那本书，提心吊胆地又看起来……当然，我又挨了一顿说，结果是那天的作业写到12点也没有做完。

　　在这个事例中，我们应该吸取教训，孩子说好了10分钟后就开始写作业，妈妈应该相信他，等到10分钟过后如果他还没开始写，再提醒也不迟。回家了该写作业，这个道理孩子是懂的。妈妈的提醒让他有些内疚，这种内疚感会促使孩子很快改正错误。可是，妈妈太心急了，她不停地唠叨使孩子产生了深深的挫败感，终于超过了孩子所能忍受的最大限度，使孩子的内疚感消失，代之以厌烦和逆反心理。