大家早上好~上个月蒋军晶老师的重磅开场之后，咱们第二期幼小衔接干货专场也将在今天早上如约而至！

这一次我们请到了杭州文一街小学的优秀教师、教研组长，同时也是德育高级教师的葛丽萍老师，今天的话题聊的是幼小衔接阶段，最该提前准备哪些事？孩子上学前后最需要关注的问题是什么？

大家好，我是糕妈。

前不久有幸邀请到《作文敲敲门》的作者，特级语文名师蒋军晶来到我们视频号的直播间，献出了他的直播首秀。（其实是跟蒋老师的出版社编辑磨了好久，终于请到了！）

蒋老师和我们聊了幼小衔接要做哪些准备、怎样培养孩子的阅读习惯、怎么提高孩子的作文能力这三个话题，干货满满，又非常实操。

听完我反正是彻底被蒋老师圈粉了。尤其是听到他说出“拼音不用提前学，认字不用认字卡”，我可太感动了！

以前我喊一百遍，也比不上蒋老师说这一句啊。今后，我就可以拍着胸脯说：这不是我瞎说的，这是全国名师说的！

作为课代表，今天的文章整理了妈妈们眼下最关心的幼小衔接问题，完整的干货纯享可以在文末获取。

没有必要。

拼音是一个抽象的符号，小朋友学习本来就是有难度的，一年级学都挺难的，幼儿园提前学就更难了。

其实，现在新课标在小学阶段对拼音的定位变化很大。以前小学到了高年级段还会考拼音，但现在到中高年级段就没有拼音题了。这是我们教育思路上的改变，拼音只是一个认字的载体和工具，掌握了就可以了。

据我观察，大部分一年级生，入学几个月后都会掌握的，不用提前学。

提前学的问题是吃力不讨好，家长可能花了很多力气、孩子又痛苦，效果还不好，等他到了一年级学，难度降低了，学起来也快，那何必提前学呢？

认字我倒不主张零起点。

孩子上一年级，会不可避免地进入一个竞争的环境。我们经常在开学时做一些调查，有的孩子没报过认字班，已经认了将近 1000 个字，但有的孩子真的只是个位数，那他的信心是肯定受影响的。

所以，认字是可以重视，但我也不主张用认字卡、认字班这样刻意的方式。我建议通过亲子阅读，家长和孩子一起看绘本，潜移默化地认识一些字。

至于认字量，不用太纠结，尤其不用去做横向的比较，邻居的孩子认了 500 字，我的孩子得认 600 字，那就太焦虑了。我们一辈子能用到的常规的汉字也就 2000 多个，孩子通过绘本阅读大概也能认识几百个字，足够了。

如果是在起步阶段，尤其是幼小衔接，读书的时候指着划过去，我个人是不反对的。但是到二三年级学习默读了，老师就会反复提醒不要指读，会影响速度。

其实亲子阅读不用目的性太强，只要自然而然地关注绘本的内容、理解书中的感情，认字只是顺带的。

这说明孩子身心正常，很棒，家长应该高兴才对。

低年龄孩子阅读有很多特点，比如喜欢反复、喜欢看图，他们尤其渴望的就是和爸爸妈妈在一起，从爸爸妈妈的声音里进入故事。身为父母，抓住这个幸福的时刻就好了，不需要任何怀疑。

亲子阅读完全不会阻碍自主阅读，反而能推动孩子进入自主阅读，这是我的多年观察、也是有全世界的阅读学者统计数据支持的。总有一天，孩子会嫌你的阅读速度慢了、频率太低了，他想早一点知道这个故事、想自己去探索这个世界，就会自己主动去阅读。

就像我自己，现在孩子大了不需要我读，我反而很怀念亲子共读的时光，也庆幸当时没有错过。

有很多孩子入学后会被语文老师说写字难看，其实是因为他的手指协调性、手部力量不够。

我自己是农村长大的，我们小时候玩很多游戏，弹珠、翻绳、挑火柴棒，游戏是最好的练习。但现在的孩子被保护得太好，连剪刀都不让碰，缺乏这方面的练习。

幼儿园阶段可以怎么练呢？让孩子画直线、画正方形，正方形可以画了之后剪下来，不断地越画越小，对折、继续剪。也可以和爸爸一起玩夹弹珠比赛，最后发展成夹黄豆，这些都是对手指力量和协调性的练习，对孩子以后写字非常有帮助。

作为游戏背一下古诗无可厚非，但是学古诗还是要建立在理解的基础上。

如果孩子能真正体会到诗词里的内容、感情和韵律之美，那么学古诗趣味无限；如果只是为了炫技，为了大人说我孩子会背多少首古诗了，见面说“来给奶奶背一首唐诗”，那意义不大。我做过很多测查，孩子们大班时背的古诗，到一年级基本忘光，不理解，只强调记忆，意义不大。

举个例子，杜甫的《春夜喜雨》，孩子背下来只是认了几个字而已。怎么算理解呢？你要知道杜甫为什么高兴，他的“喜”是有层次的。

首先春天来了，万物复苏，来了一场及时雨；接着他又增加了一层“喜”，因为是小雨，不用担心庄稼受不了；接着还有第三层惊喜，小雨要下一夜，明早一看，“花重锦官城”，于是一层一层的“喜”都叠加了。

等到孩子有一定能力和基础，有理解介入了，再去背这个诗，感受就完全不一样，所以不用着急去强调背诗。

怎么样，看到这里，对幼小衔接是不是没那么焦虑了？

记得蒋老师说，孩子要上学了，家长肯定是既兴奋又紧张，就连他自己也曾经是这样的。

不过，比起精心刻意的准备，更重要的，还是享受和参与孩子的成长。

来源：年糕妈妈

原标题：《2年内孩子要上小学必看！语文老师眼中的幼小衔接，最重要的不是拼音和识字》

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