亲爱的幼儿教师和宝宝们，大家好！本周我们为大家准备了一个趣味足球游戏活动《躲避炸弹》。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中规定，幼儿在动作发展过程中需要具备一定的平衡能力，并且协调、灵活，足球运动能够全方位地增强幼儿的肢体协调性，因此，开展足球游戏对幼儿健康成长来说是必不可少的一部分。《躲避炸弹》能够锻炼幼儿的四肢协调能力、平衡能力、迅速移动能力，提高幼儿的反应能力与观察能力。

接下来就让我们一起来看看这个有趣的游戏吧！

游戏目标

1.能够观察足球滚动的快慢，调整移动速度，提高反应能力。

2.锻炼走、跑、单脚跳的能力，提高四肢协调能力与平衡能力。

3.感受走、跑、跳的乐趣，体验游戏中与他人合作的快乐。

游戏准备

1. 游戏场地：空旷操场

2. 游戏道具：足球若干（根据人数调整），塑料圈若干，雪糕筒若干，口哨一支

游戏准备

玩法一：

1.让幼儿分成两队，其中一队(A队)两两对坐，每对分发一颗足球（炸弹），另一队（B队）呈一竖排排列，在雪糕筒摆放的起点处准备。

2.哨声响起，游戏开始。A队幼儿将“炸弹”与对面的幼儿相互传递，滚动“炸弹”，速度可自主控制。B队幼儿逐个进入“炸弹阵”，要求采用走或跑的方式躲避“炸弹”，不被“炸弹”触碰。

3.幼儿到达雪糕筒代表的终点处，在触摸雪糕筒顶部之后立刻从“炸弹阵”右侧空地处返回队尾，第二位幼儿在看到前一位幼儿触摸雪糕筒之后即可出发。

4.直到第一位幼儿回到队头，将手举起，游戏结束。

5.第二轮，两队可交换角色开始游戏。

玩法二：

1.所有幼儿围坐成一个圈，教师分发三颗“炸弹”，坐在圈上的幼儿可随机将“炸弹”滚动至对面幼儿的手中，形成“炸弹圈”。

2.教师选择两名幼儿作为“小勇士”进行示范游戏，在“炸弹圈”内躲避“炸弹”，并告诉“小勇士”要相互保护。

3.如果在哨声吹响之前，圈内的两名“小勇士”都没有被“炸弹”触碰，即算游戏成功；如果其中任意一人被“炸弹”触碰身体任意一个部位，即算游戏失败。

4.在示范游戏结束后，幼儿可自行报名，作为“小勇士”进行游戏。

5.每轮游戏圈内“小勇士”的人数不可超过外圈总人数的半数。

玩法三：

1、将塑料圈从起点处开始，摆成平行的两列（A、B列），两名幼儿面对面站在A、B两列的第一个圈内，其中一名幼儿怀抱一颗足球（炸弹）。

2、游戏开始时，怀抱“炸弹”的幼儿将“炸弹”抛给对面幼儿，幼儿接住“炸弹”后，两人同时以双脚跳的形式进入下一个圈内，以此类推，进行往返运输，回到起点后，迅速将“炸弹”传递给下一组幼儿并排至队尾。

3、如整队幼儿能够在规定时间内完成“炸弹”运输，即算躲避“炸弹”成功；如没有在给规定时间内完成运输或“炸弹”落地导致“炸弹爆炸”，则算躲避失败。

注意事项
1.游戏前，要让幼儿充分进行游戏热身，避免在游戏中造成肌肉拉伤

2.游戏中，教师要引导幼儿运用正确的滚动、抛掷方式传递“炸弹”，以免出现“炸弹”滚出游戏场地或砸伤幼儿的情况

3.在整个游戏过程中，教师都要维持游戏秩序，并引导幼儿遵守游戏规则

4.游戏结束后，教师要带领幼儿进行放松活动，平复情绪，并引导幼儿自行收拾器材

幼儿足球游戏具有以体健身、以体启德、以体促美和以体益智的重要价值。《躲避炸弹》巧用足球作为道具，让幼儿通过多种游戏方式，锻炼走、跑、单脚跳等动作技能，提升身体的协调性和敏捷性，在集体游戏中实现真正的乐玩足球。

最后，让我们一起观看《躲避炸弹》更加详细的讲解视频，开始我们的游戏吧！

拓展游戏

进阶版：在游戏三种基本玩法的基础上，幼儿在进入“炸弹阵”时，运用“单脚跳”的方式前进并躲避“炸弹”，要求自行根据情况控制速度和方向。被“炸弹”击中任意部位或双脚落地即算游戏失败，被淘汰出局。

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