汤勇:“双减”下的学校特色应该怎样做?
我的一贯主张是,学校不能没有特色。学校没有特色,就像人没有个性一样,终将....
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2022-05-06
北大教授刘云杉:拔尖的陷阱
考察当前拔尖人才培养的捷径可以发现,学习中的....
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2022-05-06
杨现民:开辟教育全面数字化转型新局面
2022年全国教育工作会议指出,新时代教育工作要做到五个深刻认识和把握...
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2022-05-06
钟柏昌:着力打造教育信息化中国方案
日前,国家智慧教育平台正式上线,这是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。围绕...
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2022-05-06
杨宗凯:用好高质量教育支撑体系的“数字底座”
教育新基建是以新发展理念为引领,以信息化为主导,面向教育高质量发展需要而建立的新型基础....
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2022-05-06
顾明远:要改革教师评价制度
自古以来,我国都有尊师重教的优良传统,荀子说国将兴,必贵师而重傅...
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2022-05-06
华东师大李政涛教授:教育元宇宙的四大关键词
近日,在元宇宙与未来教育学术研讨会上,华东师....
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2022-05-06
张志勇:确立县中在我国教育改革发展中的战略地位
党的十八大以来,在党和政府高度重视和领导下,高中阶段教育取得了长足发展。2019年全国....
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2022-05-06
徐晓明:以数字化提升教育发展质量
当今世界,科技进步日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、....
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2022-05-06
杨银付:以高质量的课程实施为高质量教育奠基
近日,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版),将在今年秋季开....
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2022-05-06
熊建辉:善用数字化赋能教育管理转型升级
数字化赋能教育管理转型升级,是推进国家教育数字化战略行动的重要任务,是创新教育治理理念....
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2022-05-06
王殿军:中小学如何在教育教学实践中落实好新课标?
中小学如何在教育教学实践中落实好新修订的课程方案和课程标准?我提出三点建议。 立德为....
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2022-05-06
李玉顺:关于我国教育信息化发展进程及关键问题的思考——教育数字化战略行动实施的建言
近年来,我国教育信息化发展突飞猛进,信息技术与教育教学深度融合进程加快,信息技术正成为教育改革与发....
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2022-05-06
张卓玉:新课标背景下的考试命题改革走向
新版义务教育课程标准的变化之一,是坚持教、学、评一体化原则,增加了学业质量标准和考试命题建议,在此....
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2022-05-06
程建平 张志勇:高质量基础教育教师队伍建设的任务和路径
伴随着中国特色社会主义进入新时代,我国各级各类教育进入了后普及化阶段,....
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2022-05-06
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