要让孩子越来越优秀，要靠学校老师教，优秀的背后也浸透着父母的汗水，更离不开父母的言传身教。

教育界有一条普遍认可的公式：

父母才是孩子的起跑线，而父母的言传身教就是给孩子最好的教育。

那么，父母又到底要怎么做呢？

北京小学校长李明新给出了他的答案：慢养、牧养和顺养。

现在这个社会，每个人都离不开两个字，一个是“快”，一个是“急”。

因为生活节奏太快，所以连教育孩子都追求速战速决，一步到位。

但人一旦快了，就很容易变得焦急、焦虑，而一旦急了，很多教育就做不好了。

家长对孩子耐心不足，催化成长，反而会伤害到孩子。

曾见到这样一幕：一个小男孩正在公园里的一角安静地涂鸦。妈妈就坐在他的身边，手指不停地滑动手机，嘴里催着孩子。

......

孩子只能努努嘴，赶紧拿着笔想尽快涂，急中出乱，孩子把颜料弄翻了。这时妈妈发起脾气，抱怨他笨手笨脚、做事拖拉。

可是，这能全怪孩子吗？假如家长耐心一点，让他一个人安安静静地涂画，肯定不是这样的结果。

在生活中，我们好像总是急着让孩子做好，再快一点。

很多家长不知道的是，这样的时刻，在不知不觉中，伤害着父母跟孩子之间的亲密关系。

日本教育学者佐藤学曾说：教育往往要在缓慢的过程中，才能沉淀下一些有用的东西。

当孩子犯错时，请不要劈头盖脸地批评，允许他可以慢慢解释给你听，也许事情并非你看到的样子；

孩子落后了，请你不要做那个第一个站出来嘲笑指责他的人，你才是应该是帮助孩子慢慢加油努力的那个人啊；

孩子失败了，请不要总是指责，帮他总结经验，让他学会自己面对失败。

教育从来不是一蹴而就的。

教育，本就是一个漫长的过程。

教育的本质，是通过引导，让孩子认同做事的共同目标，从而产生内在的驱动力，主动自觉地去做事。

父母多一点耐心，多一分淡定，暴戾、叛逆的孩子才会变得上进、积极和懂事。

 很多家长误会放养孩子就是放任不管。

结果发现，孩子越长越“歪”，最后成了连自己都讨厌的样子。

孩子应该放养，但绝不可以放任不管。

真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

看过一个很有意思的比喻：“放养”孩子就跟“放羊”一样。

牧人要把羊群带到肥美的草地，让羊儿尽情吃草。父母也要把孩子引领到更广阔、更有意义的天地，激发孩子主动求知、探索的兴趣与欲望。

父母应该给孩子自由成长的空间，但不是无原则地放手，而是有原则地控制，把握好教育的度。

简单来说，所谓“牧养”，就是在爱与规矩中找到一个平衡点。

俗话讲，无规矩不成方圆。从小如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的。

只有在爱与规矩中长大，孩子才能学会谦卑和自信。”

牧养就是要告诉父母：爱孩子与立规矩，从来都不是一道单选题。相反，越是爱孩子，越要给孩子立规矩。

小到做错事情要承担责任，大到遵守学校、社会的规章制度，坚守内心的道义。

最终，让孩子学会如何与世界相处，如何与他人交往，成为一个知书达理、温文尔雅的人。

一直以来，我们的教育都是鼓励孩子去拼命弥补自己的短板。因为一个桶的蓄水量正是取决于木桶的最短板。

然而，最近网上却出现了一个“新木桶理论”：如果将一只木桶倾斜，那么它最终能盛多少水，将由最长板决定。

教育孩子也是如此。与其盯着孩子的不足，逼着孩子跟自己的“短板”死磕。倒不如顺应孩子的兴趣和爱好，因材施教，让孩子发挥出自己的“长板”。

但遗憾的是，并不是所有的父母，都有顺养孩子的智慧和远见。

看过一期节目，小女孩喜欢写小说，靠着这股子热爱，她从小学开始，整整写了56本，累计起来30多万字。

得益于写小说，女孩文科成绩不错，理科就相对弱了许多。

爸爸为了鞭策女儿齐头并进，一怒之下撕毁了小说，执着地认定，小说是耽误女儿数学成绩的罪魁祸首。

最令人扎心的是，这位爸爸对着哽噎的女儿说：“别人能行，你也行，爸爸相信你！”

有许多父母都秉持着这种理念，在比较和较劲中，逼得孩子难以自处。

最可怕的是，在持续的否定中，孩子会把这种“不行”的念头深植内心，形成原生的自卑。

其实，何必强求孩子进入一个不属于他的赛道呢。

与其紧盯着孩子的不足，和短板死磕，不如鼓励孩子发扬长处，找到梦想和兴趣所在。

家庭教育，从来都是一个艰辛而漫长的过程。

没有什么从天而降的幸运，也不会有突如其来的惊喜。有的只是千般投入、万般辛苦后的得偿所愿。

慢养，稳住自己的心态，孩子才能变得自信、志气昂扬；

牧养，守住自己的底线，孩子才能学会明辨是非、懂得进退；

顺养，不干涉孩子的决定，孩子才能更加快乐、大有作为。

来源：一天一个早教亲子游戏

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