菌菌在网上看到这样一个帖子：

发帖子的妈妈很困惑，我捧在手心里当宝贝的孩子，为什么在交朋友上这么卑微呢？

原因很简单：孩子可能遇到了毒友谊。

如果孩子交到这种朋友

请让TA立马远离

不管是孩子还是成人，友谊都是生活中不可缺少的一部分。

但在现实生活中孩子或多或少都会遇到过“有毒”的友谊，从而对孩子产生负面或消极的影响。

或许站在成年人的角度，会将事情想得很简单：

不跟TA玩不就好了吗？为什么偏偏要跟TA玩？

但事情往往并没有那么简单。

◆ 被同伴排斥，比想象中痛苦

有两位研究人员曾经利用fMRI技术做过一个实验：

发现当一个人被朋友排斥时，大脑背侧前口带回和前岛叶的活动会有所增加。

而这个区域，正好与身体疼痛时大脑被激活的区域重合。

也就是说，当孩子被同伴排斥时，虽然表面没有受伤，但TA们实际所感受到的疼痛不少于被狠狠打了一顿。

研究还发现，被同伴排斥，不仅会引起身体上的痛苦，还会增加人焦虑、愤怒、悲伤等情绪。

所以说，交朋友是人本能的需要。

被同伴排斥，也比想象中的痛苦很多。

但即便如此，不对等的关系，还是要让孩子尽早远离。

◆ 有毒的友谊，让孩子尽早远离

该怎么教孩子判断自己是否遇到了“毒友谊”呢？

美国的《今日心理学》，艾琳伦纳德博士总结了“毒友谊”的几个特征：

总得来说，就是孩子在这段友谊中，受伤多，开心少，常常因为某个朋友愁眉苦脸。

当我们发现孩子有这些异常时，孩子很可能是陷入了“毒友谊”，家长要及时引导和疏解。

三步

教孩子远离毒友谊

有毒的友谊，当时帮孩子越早远离越好。

但一定要讲究方式方法，不能粗暴的干涉。

因为过于粗暴的干涉，可能会起到反作用，越阻拦，孩子越不愿意离开。

那么，家长应该如何做？

◆ 罗列客观事实，不贴标签

让孩子自己意识到事情真相，是我们帮助孩子的第一步。

可以这样跟孩子聊天：

“妈妈发现你们在一起玩的时候，他总是说你做的不好，可我并不这样觉得。”

“妈妈很好奇，他也是这样跟其他朋友相处的吗？”

可以通过这种聊天方式描述客观事实，让孩子自己认清真相，理清思路。

而不是直接贴标签，妈妈觉得对方是个“坏孩子”“老命令你”“不许再跟他玩”。

不贴标签，不容易造成孩子反感，也容易让孩子打开心扉，告诉我们自己真实的想法。

◆ 了解孩子内心的真实诉求

在和孩子讨论这件事的过程中，除了描述客观真相，也要了解孩子内心真实的诉求。

比如：

“大家都不喜欢他，你为什么要跟他玩呢？”

“跟他玩能遇到很多平时我遇不到的好玩的事情。”

可以通过类似这样的谈话，了解孩子在这段友谊中想得到什么。

同时可以反思自己的教育方式是不是过于严厉，导致孩子平时没机会遇到很多好玩的事情。

当我们把孩子心理需求的漏洞补上时，他们就不会想着向外界索取。

自然也会渐渐远离这份毒友谊。

◆ 帮孩子制定远离计划

当孩子自己下定决心要远离这份毒友谊时，我们可以跟孩子一起制定一个撤离计划，帮助孩子离开毒友谊的控制。

可以采取冷处理的方式，逐渐减少在一起的时间，慢慢淡化这份友谊，最后让其自生自灭。

帮助孩子结交真正的朋友，让孩子明白什么样的朋友才是值得交的，什么样的人是要远离的。

在帮孩子建立友谊的同时，也要让孩子学会分享和承担责任，别成为那一个被别人默默放弃的朋友。

来源：宝宝呵护

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 

邮箱地址：info@chinayoujiao.com