3—8岁正是孩子思维飞速发展的关键期，因为这个时期的孩子思维比较跳跃，既需要吸收来自世界各个部分的信息，又渴望表达自己的想法。从图文到空间，都必须要有一套专业的思维工具，帮助孩子汲取知识，平衡左右脑发展。

而思维导图作为一个全脑开发游戏，能充分调动孩子左右脑，我们知道左脑负责逻辑思维、右脑负责想象力等，同步开发孩子的逻辑与想象，能激发孩子在科学与艺术领域的无限潜能。

下面我用一个例子来给读者们展示下思维导图的使用方式，你会发现非常有趣哦。

主题——四种动物的大不同

画主题（动物大不同）、形状多样，可以鼓励孩子进行想象创作，标准是比较显眼、有趣即可；

画主干：豹子、长颈鹿、老虎、斑马（写的长短要跟随树杈长度）因为是四个分类，就分出四个小树杈。树杈形象不局限，要求是树杈之间不要太拥挤，树干要加粗，代表着这是第一分级。

画第二分级：各自填写上四个动物的特点、习性等，这时候要提醒孩子注意：写的时候，保持短词组，不要写句子，这样不利于记忆；而且写的短词语长度要和小树杈长度差不多，保持美观和统一性。

最后是调整：孩子们可以涂色，或者添加一些关联小符号，注意不要太拥挤，影响主题。

根据我使用思维导图的经验，对于刚刚入门的小朋友来说，不需要太复杂，而是让孩子学会这样一种归纳、梳理、发散以及纵深的思考模式。通过这一系列的步骤到完成，你会发现孩子不仅动手还动脑，画的时候其实就是就在自主记忆和分类。

<span "="" style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; list-style: none; color: rgb(95, 94, 93); font-family: "Microsoft YaHei", "Segoe UI", Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">

总之，真正实践过的人才有资格说思维导图是真的很实用！我们从事幼儿教育二十年之久，什么样的学习方式没有探索过呢？最后发现还是思维导图最适合孩子的成长特点。

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，文章综合来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：info@chinayoujiao.com