意大利教育家蒙台梭利博士曾经有一句著名的名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”

然而，生活中有的父母常常以爱之名，去打扰孩子。

很多家长，总是忍不住“关心”孩子，一会问孩子热不热，渴不渴；

一会提醒孩子喝水，拿水果给孩子吃，可谓花样百出。

到头来，孩子没花多长时间在自己的事情上，精力全用在回应家长的“关心”上。

很多时候，孩子的专注力就是这样被父母亲手破坏了。

毁掉孩子的专注力只需要一件事，也许你正在这样做。

0-6岁的孩子有一个特点，喜欢通过感官的探索来认识周围的世界，孩子们总是对自己未知的东西充满了好奇心。

然而每当孩子在尽情探索的时候，家长总是有意无意的去打扰他。

比如3岁的孩子正在专心的搭积木，这个时候奶奶凑过去问：“宝贝，你在搭什么呢？”

“这块积木放在这里，比较好看。”

尽管奶奶很热情，孩子却不乐意了，皱着眉头大叫：“不要，我不要！”

过了一会儿，孩子玩的正尽兴，很专注的时候，妈妈又过来问“宝宝要不要喝水”、“要不要尿尿”等，不停地打断孩子正在进行的事情。

你以为的“关心”，其实正在打扰孩子。

蒙台梭利博士曾说，“为了让孩子发展出内在的注意力，他需要在一个持续工作的状态下，只有这样的状态下，他才能够发展出内在的意志力”。

当孩子正在做一些自己的事情的时候，尽管你觉得可能很无趣，但请不要随意参与；

更不要随便点评孩子的动作或进行指导，你的“好心”很可能会破坏孩子的专注力。

要知道，孩子的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的。

孩子的专注力从幼儿时期就已经开始扎根并形成，幼儿时期的专注力很可能决定了孩子未来的学习成绩。

因此，当孩子专注于做一件事情的时候，请不要去打扰他们，尤其是这2个时刻。

1、孩子正在观察的时候。

0-6岁阶段的孩子，天生就是一个好奇家，他们的眼睛善于捕捉生活中成人眼中遗漏的美好。

在成人眼中最为平常的事情，但在孩子眼中就变得非常有趣，充满了无限魅力。

有时候家长会发现，孩子能够自己一个人安静地盯着地上的蚂蚁观察半天，或者手里拿着一个娃娃看了好久，还跟它对话、讲故事。

在孩子的眼中，他身边的一切，无论是有生命还是无生命，都充满了灵性。

你以为孩子是在做无聊的事情，其实孩子是在观察这个世界，他就在这个看似无用的观察过程中养成了专注力。

2、孩子做自己的事情的时候。

我们经常鼓励孩子自己有能力做的事情，要自己做。

可是，现实生活中，当孩子正在做自己的事情的时候，家长总会时不时地进行干扰。

比如，当孩子在安安静静地画画，你一会过去看看孩子画了什么；

一会又忍不住提示孩子该怎么画，或者干脆拿出简笔画的书，让孩子照着画。

这些举动都会打扰孩子的思考，破坏孩子的专注力。

甚至还有可能会影响到孩子的动手能力、独立做事情的能力。

每个孩子都自带天赋而来，与其想方设法去激发，不如先好好保护。

如何保护孩子的专注力？蒙台梭利教育这3个方法值得学习。

1、干净有序的房间，让孩子更加专注。

孩子的房间，藏着他未来的样子。古人说，一屋不扫何以扫天下？

一个杂乱的房间，玩具太多、太乱，物品凌乱，只会让孩子注意力涣散。

孩子小的时候，尤其是6岁之前，注意力稳定性很差，很容易被外界的事物所吸引而分心。

想找一本书，书架上、床头边、角落里四处翻找；要找一个玩具，沙发上、衣柜中、地板上翻来翻去……

蒙台梭利教育讲究有准备的环境，而凌乱的房间，显然不是。

有准备的环境，首先要干净整洁，简单而不繁杂。

尤其是孩子的房间，尽量把玩具、零食以及容易令孩子分心的电子产品撤离。

蒙台梭利博士对“有准备的环境”提出了几点标准和要求：

- 必须是有规律、有秩序的环境。

- 教具美观、实用、对幼儿有吸引力。

- 能为幼儿提供感官训练的教材或教具。

- 让儿童独立自由地活动。

在这样有序的环境中，才会满足孩子内心的真正需求，让其自由探索、动手操作，打开专注力的大门。

2、适当放手，让孩子自由选择。

帮助孩子的要诀，除开“放手”之外，应坚持“最少的指导，最大的耐性和最多的鼓励”原则，让孩子自由地进行选择。

自由选择肯定是对某一事物感兴趣，而只有在懂自己想要什么，了解自己的兴趣和想法的前提下；

才能真正去做自己的事，做自己擅长的事，感兴趣的事。

父母要适当放手，不要任何事情都替孩子做决定。

3、给予孩子充足的时间。

蒙台梭利教学中，有一个三小时工作原则，即孩子上午蒙氏工作的时候，一般会有完整的3个小时工作时间，让孩子进入高度专注的状态。

这样孩子就能在整个不间断的工作期间，按照自己的步调工作。

因此，孩子在家中做一件事情的时候，父母不要因别的事情不停地去催促孩子。

让他有足够的时间，去做自己手中的事情，比如画画、手工、游戏等，孩子以自己的速度去完成，才有可能进入专注的境界。

给父母的小建议：很多时候，面对孩子，我们要做的只有一件事，那就是静静地陪伴孩子，不要出声。

修正自己的心态和行为，孩子的专注力自然就提高了。