期末了，又到了进行学期工作总结的时候。

作为幼儿园里的中流砥柱，保教主任（业务园长）的工作总结撰写对于幼儿园的整体工作的回顾、反思与新学期工作的计划与开展具有举足轻重的作用。

Part1：保教主任总结撰写误区

01

罗列时间，缺乏认识

罗列各项具体工作是总结中最常见的问题。

对于为什么做这些工作，以什么指导思想来做这些工作，工作取得的成效和问题不足缺乏深刻地认识和反思，对保教管理工作缺乏理性的分析、思考和提升，无法达到计划管理的目的。

02

脱离计划，忘却初心

保教总结和计划“两张皮”，计划和总结之间相互脱离，缺乏必要的联系。

保教计划在执行过程中，其工作目标和工作指导思想，这是大的原则和方向，一般不会改变。如果出现脱节，就意味着我们在计划执行过程中没有把握好目标和方向，保教管理出现了随意性和盲目性等问题，需要引起高度重视。

03

表面文章，反思不足

在园所实际工作中，大多保教主任把总结以往的成绩作为重点，却没有挖掘或发现目前工作中存在的问题，更没有对未来工作的明确方向、措施和策略。

Part2：保教工作总结撰写技巧

01

开篇引言

主要内容：工作的依据、作为整个总结部分的开篇。

引言作用：文章导向，引出后续内容。

撰写策略：精（文字精简）、准（表述准确）、合（与学期初计划相吻合）

范例1： 以纲领为导向

本学期依据全园保教工作计划，在保教工作中继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际情况，在不断学习和推进中前行。学期末至，回顾一学期的工作，现总结如下。

范例2:  以园所和或者课程理念为导向

本学期教学工作围绕着“专业的工作水准，创新的工作作风，换位思考的工作习  惯和温馨互助的团队精神”的管理理念开展。借助“把握领域核心价值，促进幼儿的主动学习”的第四届“六幼杯”教学实践活动的开展，促进园本活动课程在教学实践中的推进。现从以下几方面总结本学期的教学工作。

两种写法均从根本出发，用简短的明晰的语言概述本学期工作开展的依据，是总结撰写的根基部分。

02

指导思想

及学期重点目标落实情况

主要内容：围绕学期初指导思想及重点工作目标的落实

撰写策略：明确理念与目标

保教工作总结要始终坚持《规程》《纲要》和《指南》等学前教育指导性文件方向，总结和反思在保教管理工作中体现了什么办园理念， 实现了哪些育人目标，哪些工作与理念存在差距和不足等，这些内容在这一部分进行分析和判断。

范例1:  以学期重点目标落实情况概述的撰写方式

1  明晰课程理念，以特色教育为抓手，开展园本课程研究，初步尝试建立完整的园本课程体系，增强课程实施的有效性。

2  优化师资建设，积极构建学习型、研究型的专业教师团队。

3  保教常规工作注重特色教育在日常工作中的渗透及落实，完善保教常规工作规范化运行机制及评价体系。

4  夯实家长学校的工作基础，围绕园本特色教育，形成家园联动一体化教育体系。将亲子阅读和家风建设工作做细、做实，逐步建立专业的家教授课服务团队。

重点与计划形成呼应，通过这一部分概述本学期的目标达成情况，为后续的工作类项分别描述提供依据。

本部分重点围绕“队伍建设、园本教研、教育教学质量、幼儿发展、常规管理、家园合作”等进行概述性撰写。

03

保教工作总结

重点内容撰写

这部分内容是整个总结的核心部分，既要概括学期保教工作开展的具体情况，也要归纳当前保教工作存在的主要问题，可以采取先概述再分述的撰写方法。

本部分内容可以从以下7个方面详细进行。

04

存在的问题

和今后工作思路

主要内容：

幼儿园课程管理、教研开展、队伍建设、常规管理、家长工作等几个板块工作中存在的问题，以及学期初工作计划中有安排但尚未落实到位的地方。

撰写策略：

1  列举突出问题，写出改进思路（具体策略和措施可在次年计划中详细体现）；

2  重点突出、聚焦主要问题，避免面面俱到；

3  对问题要有精准分析，基于分析提出改进方向，也是未来工作思路的体现。

来源：园长荟

声明：发表此篇文章是出于传递更多信息之目的，图片来源于网络。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

邮箱地址：info@chinayoujiao.com