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发布时间:2022-06-02
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价值取向:  
1、能把电池和电珠连起来,使小电珠发亮。  
2、初步了解能使电珠发亮和不亮的物体。  
材料设计:  
1、两组电线、5号电池、1.5伏灯泡(电珠)  
2、长木片、铜丝、铁钉、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、硬币等物品。  
玩法提示:  
1、将一根电线连接在5号电池,一边连接在“+”上,另一边连接在“—”上。  
2、把1.5伏灯泡(电珠)连接在“+”上,看一看电珠是否亮了。  
3、运用长木片、铜丝、铁钉、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、硬币等物品做实验,看看电珠亮了。  
指导要点:   
引导幼儿做实验,了解能使电珠发亮和不亮的物体,并学会纪录试验结果。

 

来源:浙江学前网

声明:发表此篇《大班科学活动设计:小电珠亮了》文章是出于传递更多信息之目的,图片来源网络

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