价值取向：　　
1、幼儿大胆尝试，参与活动，体验活动的快乐。　　
2、探索电池娃娃在斜坡道上滚的现象观察其变化，比较快慢，学习用数字记录快慢。　　
3、发展相互合作、交流的能力，遇到问题自己想办法，虚心请教别人，增强合作意识。　　
材料设计：　　
电池娃娃若干、不同材料斜坡道、记录纸、笔　　
玩法提示：　　
取出电池娃娃放在斜坡道上滚，自由探索，发现其特点。　　
操作层次：　　
第一层次：随意取电池娃娃在坡道上滚。　　
第二层次：尝试把电池娃娃放在不同材料的坡道上滚，观察比较快慢。　　
第三层次：同伴间合作竞赛，一起玩电池娃娃，并学习记录。　　
指导要点：　　
1、教师可以视幼儿水平提供不同材料斜坡道。让幼儿借助多种材料尝试并学习记录。　　
2、帮助拼图案有困难的幼儿，树立他们的自信心。

来源：浙江学前网

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