适合班级：小、中、大班
    材料准备：各种弹簧玩具、有弹性的各种材料
    制作方法：成品
    实验操作：
  (1)将弹簧玩具吊在空中，让幼儿用手向下拉动玩具，观察松手后有什么变化。
  (2)让幼儿用大拇指往上顶长颈鹿弹簧玩具的底部，长颈鹿的腿就会像跳舞一样动起来。
  (3)让幼儿操作并探索橡胶皮球、皮筋等材料的弹性。
   教师指导建议：
  ●提醒幼儿在拉动弹簧玩具时不要过于用力，以免拉坏弹簧或伤到自己。
    ●引导幼儿用不同的力度顶长颈鹿玩具的底部，观察长颈鹿腿弹跳的高度变化。
    ●引导幼儿观察、比较各种弹性材料，感知不同质地物体的不同弹性。
    拓展与替代：
    ◆用弹簧或纸条自制弹性玩具。（见“弹性玩具图3”）
    ◆观察生活中带弹性的物品、材料，如蹦蹦床、羊角球、弹簧秤等，了解弹性在生活中的应用。
    科学小知识
      物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停《止作用后，能够恢复原状的形变叫钵弹性形变。弹性是物体本身的一种特性。发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生作用力，这种力叫弹力。弹簧玩具的弹簧发生弹性形变后，需要恢复原来的状态，因此弹力释放出来，带动玩具跳动。弹簧的形变与它的弹力成正比，即形变越大，弹力越大；形变越小，弹力越小。 

   来源：浙江学前网

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