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发布时间:2022-06-02
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材料准备:手电筒、小玩偶(不透明物体)、玻璃杯(透明物体)、塑料杯(半透明物体)、记录纸、笔
    制作方法:成品
    实验操作:
    (1)把三种物体放在地板上,让幼儿用手电筒分别照射,观察并记录其影子。
    (2)变换手电筒位置照射小玩偶(不透明物体),观察、记录玩偶形成的影子。
    (3)手电筒不动,变化小玩偶离手电筒的距离,观察其影子大小的变化。
    教师指导建议:
    ●为了得到满意的活动效果,活动教室的窗户最好用不透明窗帘遮挡住。
    ●引导幼儿分析影子形成的原因及光源位置对影子的影响。
    拓展与替代:
    ◆有条件的幼儿园可以提供投影仪、应急灯、聚光灯等供幼儿做游戏。
    ◆观察夜晚中物体的影子,并寻找光源。
    ◆在户外选择一样物体,让幼儿画下该物体在一天中影子的变化,并进行测量与记录。
  科学小知识
  光在直线传播时如果被不透明物体挡住,就会在物体背面形成影子。光可完全透过透明物体,所以完全透明的物体不能形成影子;光穿过半透明的物体时会透出一部分光,形成一个半透明的影子。光照射角度不同,影子的形状、大小就会不同。物体离光源的距离不同,影子的大小也不同。

 

来源:浙江学前网

声明:发表此篇《中大班实验操作活动:影子的形成》文章是出于传递更多信息之目的,图片来源网络

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