一、演练目的

1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、演练时间、地点

时间:20xx年x月x日下年14:00-15:00

地点:幼儿园

三、组织机构

组长:(园长)

副组长:(后勤主管)(教学园长)

安保组:(保安)

医护组:(保健医生)

信息上报组:(老师）

物资储备组：

四、职责分工

1.组长职责:

全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。及时上报属地社区、教育局、区疾控和卫健委。

2.副组长职责:

协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3.安保组职责:

负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全

4.医护组职责:

对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置作。

5.物资储备组职责：

负责应急物资保障准各及清洁消毒工作。

6.信息组职责:

负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。

演练一:上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况

1.后勤主管准备好演练物资。

2.XX老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。(教师)

3.（保健医）为XX老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°，复测后，仍超过37.3°C，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。

4.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。(保健医生)

5.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并联系社区、教育局、区防控部门。(组长、疫情上报员)

6.立即停止各班教学活动，停止可能造成流行的一切活动。(教学园长)

7.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外(班级老师):后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。(保育员)

8.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作，加到上报保健医名单。(教学园长)

9.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状況确认。(保健医生)

10.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。(保健医生)

11.立即上报街道、区教育局等相关部门。(组长)

12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷酒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用，(保健医、保育员)

13.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。(保健医、组长等)

演练二:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

1.后勤主管准备好演练物资。

2.小班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。(班级老师)

3.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等经测试，第一次体温超过37.3°C，立刻带领幼儿前往临时隔离室。复测后，仍超过37.3°C，上报总指挥并进行应急处理。(保健医生)

4.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。(班级老师、保育员)

5.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录:确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并联系社区、教育局、区防控部门。(组长、疫情上报员)

6.立即停止幼儿园群聚活动，防止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长)

8.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认（保健医生)

9.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(保健医生、班级老师)

10.现场协调，对该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。(组长、副组长）

11.上级部门转送发热门诊定点医院（保健医生)

12.保健医生及老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师)

13.按要求做好隔离室的消毒工作对隔离室地面、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷酒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用（保育员）

14.一旦确诊，立即上报社区、区教育局、卫健委、疾控中心等相关部门。(组长)

15.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。(班级老师、保健、组长等)

演练三:幼儿入园时，发现有发热情况

   1. 行政人员、保健医晨接到位、保安穿好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温枪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进园前一律测量体温并及时记录。(组长、副组长、保健医生、保安)

   2.体温测量人员（杜佳靓）发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至临时隔离点，保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例接触史，立即报告园长，园长向区教育局、防疫部门等上级部门上报。等待上级部门指挥，配合上级部门送幼儿到指定医院就诊。

  3.保健医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。(保健医)
 

  4.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师保健医生、组长）

  5.幼儿园康复返园需有相关部门的证明。

                                                                                                                                                                                 xx幼儿园

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