活动目标：
1、加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。　　
2、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。　　
3、能与同伴友好合作，体验合作的愉快情感。
　 
活动准备：
1、许多废旧报纸，用报纸做的纸球（幼儿人手一个）；　　
2、写有数字的塑料框（与幼儿组数相同），塑料框若干；　　
3、录音机，音乐磁带。
活动过程：　　
1、准备活动——纸球操。　　
——把幼儿带到操场，播放音乐，教师带领幼儿一起做有趣的纸球操。　　
——教师：今天的天气真好啊！我们来运动运动吧！　　
纸球操：上肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。　　
2、启发幼儿展示自己的玩法。　　
教师：每个小朋友拿一张一张报纸，想象可以可以怎么玩？　　
——幼儿展示自己的玩法。　　
教师：每个小朋友拿一张报纸，想象可以怎么玩？　　
——幼儿展示自己的玩法。　　
教师总结玩法：顶在头上向前走、把报纸贴在肚子前面向前跑、报纸放在地上跳过去等。　　
——幼儿再次尝试不同玩法，迁移同伴经验。　　
——集体游戏，尝试主要玩法——折一折，跳一跳。　　
①    先将报纸打开到最大，然后把报纸放在地上，双脚站在中间，听音乐向上跳，不能跳到报纸外面；再逐渐将报纸对折，使白纸变小，练习向上跳，最后只能用单脚原地向上跳；报纸越折越小，难度悦来越大，比一比，看谁能够坚持不跳出圈外。　　
②    踩报纸：听着音乐自由地在场地上走来走去，当音乐结束的时候每个人要站上一块报纸。没有踩到报纸的人要休息一下。　　
③    顶着报纸跑。将报纸放在胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下来。　　
3、放松活动。　　
——教师：今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！　　
——听音乐，和幼儿一起做放松动作。

来源：浙江学前网

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