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发布时间:2022-05-30
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一、目标

 

1.在“刷牙”音乐活动中,感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。

 

2.激发幼儿识字的兴趣。

 

二、准备

 

牙刷模型、音乐

 

三、过程

 

()欣赏感知

 

(出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。

 

问:你们听到了什么?牙刷的本领大不大?

 

()理解认识

 

1.提问:歌中唱到是怎样刷牙的?(出示相应的汉字:前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐,看着汉字做相应的动作。

 

2.再次欣赏

 

提问:刷牙有什么好处?应该怎么刷?(请幼儿指点相应的汉字卡)

 

3.听音乐跟唱

 

(1)举相应的汉字卡表演。

 

(2)出示整段歌词,让幼儿感受。

 

4.跟着音乐边唱歌边表演

 

四、提示与建议

 

在歌词中,当其他字幼儿都已掌握的前提下,出示整段歌词。

 

附儿歌:

 

刷牙歌

 

我刷,我刷,我刷刷刷,

 

我上上下下,我前前后后,

 

我仔仔细细,我轻轻柔柔,

 

我快快乐乐,餐前饭后,刷牙漱口,

 

因为牙齿是我的好朋友。

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