◇ 如何让孩子对小学产生向往？

幼儿园老师应该在一日生活中采用多种方法来激发幼儿对于小学的兴趣，如：在教室里创建上小学的情景游戏、在日历上圈出上小学的日期、模拟课间十分钟让幼儿自己做计划、组织幼儿参观小学等。

家长应该多帮助幼儿创造与小学、小学生接触的机会，如：带幼儿参观未来要上的小学、鼓励幼儿与小学的哥哥姐姐交流、带幼儿拜访小学老师朋友等。

◇ 家长需要和幼儿一起准备哪些用品？

1）基本学习用品：铅笔、橡皮、书包、尺子、垫板、笔袋、文件袋等。

2）美工用品：剪刀、胶水、水彩笔、油画棒、记号笔等。

3）生活用品：手帕、水壶、饭盒等。

◇ 进入小学后会有哪些不适应？

周围环境的不适应：校园、教室、课桌椅等发生改变。

社会关系的不适应：老师、同学、班级规则等发生改变。

学习方式的不适应：学习方式由游戏变为教学；由体验变为探究、讨论、表达等。

◇ 幼儿对家长过于依赖怎么办？

1）有意识地延长离开幼儿的时间。

2）有意识地让幼儿自己做决策。

3）在家里，让幼儿自己做力所能力的事情。

4）如果幼儿积极参与，要及时对幼儿表达肯定。

◇ 下课十分钟可以做什么？

1）准备好下节课需要用到的书本。

2）喝水、上厕所。

3）同学之间玩玩小游戏，说说悄悄话。

4）看一看窗外的远处。

5）趴在桌上休息一会儿。

◇ 下课十分钟不可以做什么？

1）在走廊和楼梯里追逐打闹。

2）玩有危险的玩具或者和同学玩危险的游戏。

3）和同学产生矛盾而打闹。

4）在厕所里推搡、拥挤。

5）私自离开学校。

6）不经过允许私自玩学校的运动器械。

◇ 幼儿和同学产生矛盾怎么办？

幼儿孩子去自我中心的过程中，和同学产生矛盾也在所难免。这种矛盾常常会自然而然地化解，家长不需要过分在意。同时，家长切不可站在成人的角度去理解幼儿之间的矛盾，更不能将幼儿的矛盾上升为家庭间的矛盾。

◇ 小学一年级会有家庭作业吗？

小学一二年级不留书面家庭作业，作业以读、听为主，目的是为了培养孩子的学习兴趣。

◇ 家长应该表现出什么样的情绪？

在幼儿整个幼小衔接的过程中，家长应该保持乐观、从容、积极的态度，让幼儿明白“上小学是一件自然的、很正常、很快乐的事”；如果幼儿对上小学感到焦虑或恐惧，家长应该及时安慰、鼓励，向幼儿传达小学有趣的一面；家长切忌表现得紧张、不安，这会严重影响幼儿对小学的向往之情。

◇ 家长平时该如何和老师沟通？

1）向老师客观地反映幼儿平时在家的生活、学习情况。

2）咨询遇到的教育问题，并认真倾听老师给出的教育指导建议。

3）尽量以面对面老师交流为主，不占用老师的业余时间。

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