遵循儿童成长规律，让孩子有个快乐的童年。教育部最新规定：

2022年秋季学期开始

全面推行入学准备和入学适应教育

小学一年级必须“零起点”教学

游戏化、生活化等方式实施课程

严禁学前学科类校外培训

对幼儿园“小学化”说不！

说起学前教育、幼小衔接，国家一直都在三令五申强调幼儿园“去小学化”，但还是让家长们难以接受：

我家孩子不会拼音书写、加减法，上小学不会吃力吧？别人家的孩子会了，我家孩子不会怎么办？

家长的盲目跟风心理，促使各种幼小衔接培训班异常火爆，家长为孩子报名学前班，让提前学习小学知识，以便能够“一马平川”地升入小学。

近日，教育部公布了对十三届全国人大四次会议第8297号建议的答复。针对“加强幼小科学衔接”的建议，教育部答复，2022年秋季学期开始，各省（区、市）全面推行入学准备和入学适应教育。

在部署实施幼小衔接试点工作方面，教育部表示，将在幼儿园做好入学准备教育，大班下学期有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。小学做好入学适应教育，强化主动衔接意识，改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施课程，切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象。指导各地以县（区）为单位遴选一批幼小衔接实验区和试点园（校），加强幼儿园和小学教师在课程、教学、管理和教研等方面的研究合作。

在学前教育校外培训治理方面，教育部表示，对面向学龄前儿童开展线上培训，以学前班、幼小衔接班、思维训练班、托管班等名义开展线下学科类（含外语）培训、开展违反儿童身心发展规律和接受能力等培训活动的校外培训机构，一经发现，严肃查处，并追究相关人员的责任。

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