走进孩子心扉的六个小技巧

每个孩子都是一个可爱的小天使，可是，哪怕是天使，也常会有不开心和不说话的时候。那么，身为孩子们最好的小伙伴，这个时候我们幼师应该如何通过沟通，来敲开他们小小的心扉，和他们畅通无阻的交流呢？下面，我们就为大家分享几个和孩子沟通过程中最为简单有效的小小技巧。

（一）、蹲下来和孩子讲话

在与幼儿进行交流与沟通时，教师的视线最好与幼儿平行，最好的办法就是，蹲下来与孩子交流，让孩子感觉老师重视他，与老师处于平等的位置，交流起来更能感觉到老师的关爱。

（二）、熟记幼儿的名字

在幼儿园里，老师呼唤幼儿的名字，幼儿会倍感亲切，觉得自己受到老师的重视。因此，熟记幼儿的名字是教师与幼儿沟通技巧的第一把钥匙，也是进行沟通的基础。

（三）、老师眼光要与孩子直接接触

目光的接触本身就是一种交流和沟通。有经验的老师通常能够用目光来和幼儿进行交流，幼儿能通过老师的一个眼神明白老师要说什么，幼儿也能感受的老师眼神中的关爱。

（四）、说话语调和速度要适当

在沟通的过程中，老师说话的语调对于交流起着重要作用。对于幼儿而言，教师的语言抑扬顿挫会使交流效果更好，更能激起幼儿交流的兴趣和欲望。同时，与幼儿沟通时的语速要适中，太快容易导致幼儿听得不太清楚，太慢就会使幼儿等得太急，幼儿本有的积极性会降低。

（五）、语气要和善

教师与幼儿沟通时，语气是否和善有着至关重要的作用。和善的语气，幼儿听起来会感觉到一丝丝温暖的情意，幼儿也更容易接受。此外，为了更好地达到沟通效果，教师可以适当制造悬念，让幼儿的注意力更为集中。

(六)、善于倾听

在语言活动中，我们常常引导幼儿学会倾听，而我们本身却不时会忽视这一点。每一个孩子都有表达自己的强烈欲望，他们渴望获得大人们的关注与认可。因此，在与孩子的交流的过程中，我们更要作好榜样，用心倾听孩子的心声。

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