动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节； 2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。 　　3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。 　　活动重点：幼儿能注意倾听故事内容，理解故事情节。 　　活动难点：幼儿会用连贯的语言讲述水果屋的组成。 活动准备： 1、故事录音、PPT。 2、未涂色的各种水果图片； 3、蜡笔、胶水。 活动过程： (一)教师带幼儿观看"果园"，感受秋天水果丰收的景象。 　　1、出示P1，提问："果园里有哪些水果？它们是什么样子的？"2、教师以"这是谁的果园？（熊猫妈妈的）"引出故事。 　　（二）边看PPT，教师边讲述故事。 1、教师讲故事：从开头讲至"…… 怎么办呢？" 2、提问："谁来帮熊猫妈妈和熊猫宝宝想办法"？ 　　引导幼儿大胆讲出自己的想法。 　　3、教师出示水果屋图片。 　　引导幼儿观察"屋顶（墙上）上有什么？用什么做的门（窗）？"启发幼儿讲述。 3、教师继续讲故事，"熊猫妈妈和熊猫宝宝盖了间水果屋，还做了什么事情？" （三）幼儿完整欣赏故事。 　　1、教师完整讲述故事。 2、提问："熊妈妈和熊宝宝盖了间什么？他们是怎样盖的水果屋？"引导幼儿完整学说"用××做屋顶，用××做墙，用××做门，用××做窗，盖了一间美丽的水果屋。" （四）幼儿分组设计水果屋并大胆讲述。 1、出示水果图片让幼儿根据水果特点涂色。（播放故事录音） 2、教师出示房子图片，让幼儿根据故事内容粘贴相应的水果贴片。 　　附：故事《水果屋》 　　秋天到了，水果丰收了！熊妈妈的果园里到处都是水果，红红的苹果、碧绿的西瓜、黄黄的梨、粉色的桃子……真是好看极了，熊猫妈妈乐得嘴巴都合不拢了。 　　一天，熊猫妈妈和熊猫宝宝早早的来到果园里采摘水果。它们摘了一个又一个，装了一车又一车。熊猫宝宝在前面用劲地拉，熊猫妈妈在后面使劲地推，"嘿呦嘿呦、嘿呦嘿呦"，他们高兴的把一车车的水果运回了家。熊猫妈妈看到有这么多的水果，高兴得说："今年可有水果吃了。"可是，水果好多呀，屋里塞得满满的，连院子里堆得也到处都是。熊猫妈妈和熊猫宝宝没地方住了，只好睡在外面。天好黑好冷，熊猫妈妈和熊猫宝宝都冻得睡不着觉，在院子里走来走去。小熊猫着急地说："妈妈，我们没地方坐、没地方站，也没地方睡觉，这可怎么办呢？"熊猫妈妈想了想，大声说："有了，有了，我们用水果盖间屋子吧。"第二天一早，熊猫妈妈和熊猫宝宝就忙开了。他们用红红的苹果做屋顶、用碧绿的西瓜做墙、用黄黄的梨做门、用粉红的桃子做窗……盖了一间美丽的水果屋。熊猫妈妈还把许多水果分给了邻居们，熊猫宝宝又请来了小兔子、小花狗到家里来做客，他们围着香甜的水果屋吃着水果、跳着舞，高兴极了。

来源：幼儿教师网

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