首先，平常不要太“了解”宝宝，要诱使宝宝说出自己的需要。

　　经常带宝宝的人，不管是妈妈还是奶奶、姥姥，经常可以从宝宝一个眼神一个动作就能看出他/她想要什么，并且很多情况下会不等宝宝开口就马上满足他/她，以前，安妮的奶奶也是这样，几乎听不到安妮哭，反正她想要什么，奶奶都能马上体会到。

　　可是，要教宝宝学说话，真的不需要这么了解他们，不要宝宝伸手指指就知道他要什么了，如果这样，宝宝就会失去表达的机会和动力。平常，要鼓励宝宝说出自己的需要，比如宝宝要喝水，不要急着拿，要反复问他要什么，如果他不说，就换了问“是要喝水么?”直到宝宝说出来，哪怕是一个恩字也好，当然最好是他能把“喝水”说出来。

　　第二，主动跟宝宝“交流”，即使是单方面的。

　　小宝宝还不大会说话，所以，父母跟宝宝的交流，多数情况下是父母的自说自话，但是，千万不要小看这种自说自话啊，只要掌握好的自言自语技巧，就可以给宝宝创造很多开口的契机。

　　 我的做法是，跟宝宝说话是经常采用问答的方式，经常问宝宝“想不想吃XX呀”“妈妈抱好不好呀”之类的。宝宝习惯了这种问答之后，经常可以采用升级版本，比如，安妮打喷嚏的时候，经常会自己说“爸爸想”，这时候，抓住进会问“爸爸想谁呀”，开始她可能不说，不用急，马上教她“想月月”，多问几遍之后，就可以连起来教“爸爸想月月”了;给宝宝讲睡前故事，多讲几遍之后就可以在讲故事的过程中问答了，比如，讲乌鸦喝水的故事，开始讲一只乌鸦口渴了，马上问她“乌鸦口渴了，它要干什么呀?”，安妮知道回答“找水喝”，讲到喝到水的地方，问她乌鸦喝到水了它怎么样呀，安妮知道回答“不渴了”……

　　第三，抓住宝宝学说话的“前奏”，合理使用“催化剂”。

　　 很多宝宝平常都有一些喜欢念叨的词语，这些他们的常用词语，就是教宝宝学说话的时候很好的前奏哦。每当宝宝说那几个词的时候，你就跟着宝宝说，然后说着说着宝宝就会忘记是你在教他还是他在教你了，然后你再忽然变成别的词语，记住开始说比较简单的叠词，不要说拗口的，不要说儿化音。

　　时间长了，这些经常说的词语就可以成为教宝宝说话的“催化剂”了：要开始教宝宝说话，先换着顺序把宝宝喜欢说的这些词语说一到两遍，然后开始添加新的词语。

　　其实发现这个很偶然。安妮学说话的时候，说“阿姨”比说“妈妈”还早，我那时候也是急着想听安妮说话，就经常“教”她说她已经会的词语，开始教妈妈爸爸都不行，无法引起她的注意，说到阿姨的时候，她就开口了，多说几遍之后再说她开始不学的爸爸妈妈，她竟然也跟着说。这时候我才发现，原来安妮说话是需要“热身”的，所以，后来教安妮说话的时候，我都先把她喜欢说的“阿姨、喜羊羊、奶奶”等几个词语先带着她一前一后说几变，然后再教新词语，嘿，效果真不错呢，有时候(一岁半左右)一天能学好几个词语。

　　第四，多给宝宝玩真人发声的玩具。

　　智多熊和早教机这累早教类的玩具，可以做为宝宝学说话的辅助。

　　我家宝宝是用的插卡的早教机，宝宝按到了就会出现简单的词语，有时候觉得有趣，宝宝自己就不断按了学了。刚开始给安妮买回家的时候，安妮才刚过17个月，最开始随便拿了张数字卡给她玩，结果，第二天就听到她在关门的时候嘴里念叨着7、8、9，非常吃惊，因为按照她之前的学习进度，这无意间学会的三个数字，真的是非常不可思议，所以，之后就给她放了更多的卡片。

　　 当然，孩子现在还小，不能太注重让宝宝去认识卡上的东西，只要肯开口就好，不过玩熟练了宝宝一天背一张卡也不困难，安妮现在已经玩熟了三十来张卡片了，而且还是因为我怕她把卡全弄坏了把别的收起来了，她现在有时候一天能学两三张卡，而且能在一大堆卡片中找出我指定的卡片，真的是无心插柳柳成荫。

　　第五，坚持给宝宝唱歌或者讲故事。

　　 开始给宝宝讲故事的时候，速度慢一些，有时候宝宝听到某些词语的时候会跟着说一两个，也可以把睡前故事下载到手机或者P4里面，平常放给宝宝听，也有辅助效果。

　　不过，相对给宝宝听录音来说，我更喜欢给宝宝讲故事，因为前面也说了，讲故事的过程中，我们可以随时提问，可以诱使宝宝说话，而且，讲故事的时候，妈妈可不会像录音那样一成不变，同一个故事，晚上睡觉之前讲可以用轻柔舒缓的声音，晨起的时候讲可以用欢快的语调，白天玩耍的时候还可以配上夸张的动作和表情……每当我换一种方式讲故事，宝宝都会乐不可支，不断的想跟我说话，这时候，可不能怪宝宝打断我们哟，想问什么尽管问，妈妈牌故事可以随时暂停、重播甚至倒带~

　　第六，多用赞扬，不要急于纠正宝宝。

　　还在学说话的宝宝，发音不准是常事，千万不要急着去纠正宝宝，因为或许在妈妈看来似乎是爱的纠正，但在宝宝看来就是挫折。所以，即使安妮把“上山打老虎”说成“向仙啊熬虎”，把“走勒”说成“抖也”，我仍然会向她竖起大拇指夸她厉害，因为即使她还是个不到两岁的孩子，也是喜欢赞扬的，在妈妈的夸奖和鼓励下，她才能不怕出错的学习更多。

　　 带宝宝这门学问太大，课堂太小，别人说的不一定都是适合自己的，所以，每当遇到什么问题，除了借鉴，我还喜欢在生活中慢慢摸索，适合自己的才是最好的，循序渐进，总会有意外的收获。

来源：婴幼儿教育网

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