
做父母的应该给孩子营造一个健康成长的环境。孩子有什么要求,有什么企盼,有什么意见,父母都要做到了如指掌。因此,父母有必要“放下架子”,“弯下身子”,听一听孩子的心声。
在一节五年级的劳动课上,老师在教学生缝制椅子座垫。正好赶上“三·八”妇女节,老师就号召同学们回家给妈妈缝一个椅子座垫。孩子们听了,积极性很高。有个孩子,回家顾不上做作业,翻箱倒柜地找出布啊,针线啊,忙了半天,辛辛苦苦地给妈妈缝了个椅子座垫。他想给妈妈一个惊喜,就把椅子垫儿先藏起来,不让妈妈看见。妈妈下班回家,劈头问道:“写完作业没有?”孩子回答说:“还没有呢。”妈妈一下来了气:“放学这么半天,你干什么了?”孩子说:“妈妈,今天是‘三·八’妇女节,我给你做了个礼物。”说着拿出了藏在门后边的椅子垫儿。他满以为妈妈会高兴,没想到,妈妈不但没有什么惊喜,反而一手抓过椅子垫儿,说:“你弄这玩意儿干嘛,不写作业!”边说边把孩子忙了半天做的椅子垫儿拆了。男孩儿当时气得直哭,他对妈妈的一片爱心被妈妈粗暴地伤害了。老师号召同学们给妈妈做一个礼物的时候说:“妈妈平时关心你们,付出了很多心血,你们也应该关心自己的妈妈,送给妈妈一个自己亲手做的礼物,就是关心妈妈的实际行动。”孩子听懂了老师的话,他用一个下午的时间给妈妈缝椅子座垫,也许长这么大,他还从来没有为妈妈付出过这么多的劳动,他多希望妈妈会因为他变得懂事了而喜出望外啊。他在一针一针缝椅子座垫的时候,一定想象着妈妈回家看到这份特殊礼物时的高兴劲儿,但他万万没想到妈妈会这样做。他大失所望,不明白妈妈怎么就不懂自己的心。
教育家经常说,教育要“抓住时机”。上面的例子中,孩子给妈妈亲手缝椅子座垫,这是一个多么好的时机!它的意义远不止于孩子会劳动,会干活儿了,其意义主要体现在孩子对父母的情感上,在孩子的一针一线中浸透着孩子对妈妈的爱和关心,浸透着孩子对妈妈的感情回报。这是一个多么好的母子双向情感交流的机会呀!
孩子是一本书,从童年到少年,从少年到青年,父母都在一页页往后翻,但要真正读懂他却十分不容易。为人父母者往往会发出这样的感叹:孩子越大,就越不了解他(她)。教育,不要忽视心理的、思想的教育。重才轻思想,就是悲剧的根源。
一千个观众有一千个哈姆莱特,同样,一千个孩子有一千个甚至更多不同的意愿。这些意愿,有大的,有小的,有短期的,有长远的,有物质的,有精神的,有合理的,有不合理的。对于我们的孩子,不能苛求他们的每一个诉求都是有理有据的,每一个愿望都是合情合理的。关键是我们要秉承一种求真务实的态度,在关注孩子的心声之时,认真梳理、科学分析,看这些诉求是否合理,需不需要满足,能不能实现,然后再去和孩子沟通,尽量满足他们积极向上的要求,引导他们剔除诉求中的不合理成分。
孩子们的意愿,随着年龄的增长而日新月异;成长的烦恼,也会随着成长而与时俱增。“十年树木,百年树人”,倾听孩子的声音,了解孩子的心愿,是一个长期的复杂过程,不可能毕其功于一役。关注孩子成长的每一个环节、每一个细节、每一个动态,及时做出应对:或支持鼓励,或耐心开导,或坚决制止。
那么,父母应如何关注孩子的心声呢?
首先,要让自己拥有童心。孩子喜欢活泼幽默的父母。在孩子面前,我们做父母的,也应该是“孩子”,也玩也闹,这样孩子就会把你当成无话不说的朋友了。为什么不少孩子喜欢一些外教,就是因为他们从里到外都像“孩子”,孩子能不喜欢“孩子”吗?特别是充满幽默感的“大孩子”。
其次,要懂得情趣,懂得换花样跟孩子沟通。正面的谈话方式是可以的,但是,这样的沟通往往被家长演化为“说教”,结果只会让孩子觉得你罗嗦,觉得你烦。所以,多给他们讲故事、谈看法、论时事,在潜移默化中影响他们的思想,这很重要。沟通还有一种方法,就是跟孩子共同读一本书,各拿一张纸,把看书的感受和认识写下来。这种互相学习的感觉非常好,有心的父母最好把这些读书笔记订起来,就是一份最珍贵的沟通笔记。
再次,要与孩子站在平等的地位上。我们经常可以看到这样的场面:一个孩子因为某件事对父母谈着自己的看法,孩子仰视着父母,一脸的严肃和专注,而父母却在忙着手里的活计,一副漫不经心的样子。孩子正讲到激烈处,父母却一声喝斥:“你懂什么,小孩子家!”孩子立即低下了头,眼里闪着泪花。
这样的场景太多太多了,或许我们就时常扮演着这样的角色。这时候,孩子的内心在想些什么呢?成年人都希望得到别人的尊重,作为独立个体的孩子也不例外。
在日常生活中,我们首先要站在孩子的立场上,设身处地体验孩子的真实感受,多一分对孩子的理解,少一分对孩子的训斥,只有这样,才能加强亲子之间的沟通,创造孩子成长的宽松氛围。这样才可能走进孩子的心灵世界,成为孩子的心灵导师。
最后,让自己成为孩子最好的朋友。一位母亲经常对孩子说:“你和妈妈是好朋友,你的喜、怒、哀、乐都牵动着妈妈的心,你高兴,妈妈就快乐;你遇到不顺心的事情,妈妈会比你更难过的。无论你遇到什么难事或难以启齿的事情,妈妈都会给你出主意,一同和你商量解决的办法,绝不会因为你的所作所为,而痛骂你的。”这样,孩子会对我们很信任,也愿意和我们讲真话。
来源:婴幼儿教育网
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