培养良好的生活习惯，是育人成才的一个至关重要的问题，自古以儿良好的生活习惯来就为教育家们所重视。古人曾说：“养其习于童蒙，则作圣之基立于此。”当代著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”好的习惯一经形成，便会终身受用不尽，形成一种无形的力量，是一种经常起作用的积极因素。儿童时期是形成大量习惯的时期，因此，抓紧这个时期，培养孩子的好习惯、克服坏习惯，是家长必须重视的问题。

      怎样培养孩子良好习惯？总起来讲，好的习惯是在生活和教育过程中形成与培养起来的，多次重复良好的动型，不断强化、巩固，久而久之，便成习惯。具体说来，家长应注意以下一些问题；

      一、正面教育和引导。求孩子怎要样做，要讲清道理，晓以利弊，循循善诱，启发他们行为的自觉性。要根据孩子的年龄和个性特点，去教导和安排活动的内容，对于幼小的儿童，则要采用生动活泼的方式，诱以趣味性，因势利导，寓教育于游戏之中。

    二、发挥榜样和楷模作用。儿童最善于模仿。你要孩子做到的事情，如果也适于大人做的话，那么大人应该首先做到，在潜移默化中影响孩子，家长要经常给孩子将一些英雄模范人物的故事，让孩子的心灵始终向往和美好的事物。

    三、给孩子创造一个良好的环境。所谓良好的环境，除了社会环境、家庭环境、学校环境、邻里环境等以外，还应注意家庭物质生活。条件过分优越，甚至奢华，对孩子的成长并没有什么好处，特别是不利于孩子

自小培养勤俭节约、热爱劳动的行为习惯。应根据具体条件，使孩子有一个健康、适应、丰富多彩的文化生活环境。

     四、父母严格把关。好习惯、坏习惯的形成，都是从“一”开始的。对孩子不好的想法和行为，要于观察，及时发现，防微杜渐。特别要注意把住“一”字关。如果孩子的第一次错误行为得到默许，甚至受到赞助，那么就会有第二次、第三次。这种不良动作重复多次，得以巩固和加强，就要形成恶习。在“一”字关前，父母决不能心软、姑息、迁就，必须坚持“原则”。恰当疏导，而不能简单生硬，更不能采用打骂的做法。

     五、要不怕繁琐，持之以恒，严格要求，克服惰性。在孩子生活中，一般说来没有什么大事，在成人眼里多是一些生活琐事、细微未节，但是对孩子说来却小中寓大，一枝一节无不关系到他们的未来。

来源：南京市红梅幼儿园

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