活动目标：

      1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。

      2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。

      活动准备：挂图

      活动过程：

      一、谈话导入。

      1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?

      2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。

      二、逐一出示挂图。

      1教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。

      2教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求幼儿用完整的话回答。

      早上起床后宝宝在干什么?

      来到幼儿园见到老师宝宝怎么样?

      和同伴玩具怎么样?

      上课了他表现怎么样?

      他是怎么洗手的?洗完手干什么?吃饭时是怎么样做的?

      睡午觉时表现怎么样?

      回家了宝宝是怎么做的?

      三、教育幼儿做一个好宝宝。

      教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗?

来源：幼儿教师网

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