孩子撒谎的原因：

       1、分不清想像和现实：3岁内的孩子分不清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描述。他们往往会把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工，套用到现实的人或事上去；也可能把自己的愿望施加到某件事上，表达自己的愿望。他们的这种撒谎没有明确的目的性，带有非常明显的幻想痕迹。

　　2、为避免受到惩罚：当他们做错事情后，会因为担心受罚而说谎。其实，孩子天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己探索的欲望。但当他发现自己的诚实引起了妈妈的不满甚至是责罚时，为了逃避孩子就会尝试说谎。

　　3、模仿大人“说谎”：家里成年人也许常在孩子面前说些：“听话，不吵的话咱们明天去游乐园”“呃就说我不在，出去了”此类自己觉得无伤大雅的白色谎言，被孩子以为是撒谎，教会他们模仿。

　　4、孩子迫于压力说谎：“老师说不给买新登山靴就不让上体育课!”“不是我打破的！我没有！我不知道——”他们以为做错的事情会招致最严厉的指责和严重的惩罚；他们觉得很重要的请求一再被拒绝。必须让他知道，说真话不等于遭受拒绝和惩罚，有些事情你不同意——但理解她的心情，与她一起想想有什么好的解决方法可以代替的。

　　5、表示对抗：还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容获得成就。

　　孩子撒谎的肢体行为：

　　1、安慰行为：双手揪紧自己的衣角或者把玩项链;手下意识地摩挲着脖子；一下一下搓着脚——那是因为边缘系统向四肢发出请求：“我觉得不安全，安慰下我吧。”

　　2、躲藏行为：比如一群孩子中，有一个显得特别地安静总低头，把自己的头与手藏起来，他觉得这样让自己不被发现，不显眼——其实这往往更加显眼了。

        孩子说谎怎么办？

        1、帮助孩子树立正确的是非观：如果单纯说一些大道理，别说是小孩子，就算大人也未必能够听得进去。所以父母要学会利用合适的机会和方法，把正确的是非观灌输个孩子。比如可以多给孩子念《木偶奇遇记》、《狼来了》这样很有寓意的故事，然后问一问孩子对于匹诺曹、放羊娃的说谎行为有什么看法，然后再更加孩子的回答进行引导。要让孩子明白，不诚实的人是无法得到大家的信任和喜爱的。

       2、鼓励孩子说真话：当孩子做错事的时候，许多家长的第一个反应就是责骂孩子。在此奉劝各位年轻的爸爸妈妈，当孩子告诉你他把饭打翻了的时候，你如果责怪他“不乖”、“不听话”，对他大喊大叫，他就会认为说实话不好，会被爸妈骂的。因此，这时爸妈倒不如夸他“孩子告诉妈妈了，真乖。”这样，也就等于在告诉孩子，说实话的孩子才是好孩子。

        3、别给孩子太大的负担：有的爸妈对孩子的期望值过高，给孩子设下许多的条条框框，不是这个不能玩，那个不能碰，就是不把饭吃完就不带你上公园玩等，诸如此类的。殊不知，对于这许多的“规矩”，幼儿既不能明白，也无法做到。有时候，为了讨好爸妈，孩子只好说谎。

        4、给孩子一次设法补救方案的机会：比如，孩子拿了小朋友的玩具回家，妈妈可以引导孩子想办法弥补自己的错误，如把玩具还给人家并道歉；把玩具还给人家的同时，把自己的玩具借给人家玩；如果孩子想不出方案，妈妈可以给孩子一些提示：“菲菲的玩具被你拿走了，她会很难过啊，你怎么办她才不会难过呢？”这样既能让他们开动脑筋自己解决问题，又养成自己对自己的错误行为负责的习惯。

        5、家长要反省自身的问题：家长的言行是孩子模仿学习的第一榜样，如果在日常生活中稍不注意，很可能就会给孩子带来不良的影响。比如因为爸爸不想接某人的电话，就让妈妈告诉对方说自己不在家。爸爸的问题是顺利解决了，但孩子看在眼里，也许以后不想上学了就会骗大人说是生病了。因此父母亲一定要提高自身的素质，这样在教育孩子的时候也会比较有说服力。

        6、帮助孩子区分现实和想像：孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想像力、创造力丰富的孩子更易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是发生的，什么是想像的，让孩子逐渐把现实和想像区分开来

        7、重视孩子的第一次说谎：当孩子第一次说谎时，家长应将其当做一件大事来抓，决不能掉以轻心。要知道有第一次，就会有第二次，第三次。一般孩子在第一次说谎时会感到不安，即使蒙混过关了也会十分担心，但是如果这第一次说谎没有得到及时的纠正，孩子便可以品味到说谎所带来的甜蜜，他也就会由此产生再次尝试说谎的欲望，孩子会觉得家长是“好骗的”、“可欺的”，他的胆子会越来越大，谎话会越说越多，越编越像，最终就撒谎成性了。

        8、不要随意给孩子“贴标签”：孩子的说谎往往并不是为了故意伤害他人，家长不要轻易将孩子的说谎行为与孩子的品质划等号，不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“小骗子”、“谎话专家”、“吹牛大王”等标签。这样做不但对孩子改掉说谎的毛病没有任何帮助，反而对孩子的说谎行为起到了强化的坏作用，可能会促使孩子今后更加努力地说谎。

来源：婴幼儿教育网

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