1、外面的世界真精彩

　　目的：发展视觉、开阔眼界，启迪心智。前提：宝宝的觉醒时间明显增加。

　　玩法：在风和日丽之时，把宝宝抱到室外，让他观察眼前出现的人和事物，并缓慢清晰反复地说给他听。这时宝宝会兴致勃勃地东看西看，目不暇接。
开始时，每次2～3分钟，以后逐渐增加至15～20分钟，可结合日光浴、空气浴进行。

　　2、追声寻源

　　目的：用多种发声体训练听觉辨别力和方位听觉。
　　前提：听力正常。
　　工具：哗铃棒、八音盒、钟表、小杯和小勺、橡皮捏响玩具等。

　　玩法：将各种发声体(音高、响度均不同)在宝宝视线内弄给宝宝听，并告诉他名称。待其注意后，再慢慢移开，让宝宝追声寻源，当宝宝辨出声源后，再变换不同方向。

　　3、模仿发音

　　目的：促进语言理解，丰富情感交往。
　　前提：会发出细小喉音，有一定专注力。

　　玩法：

　　1．面部模仿：抱起宝宝时，在他面前经常张口、吐舌、或做多种表情，使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。

　　2、逗引发音：经常用亲切温柔的声音与宝宝谈笑，注意你的口形和面部表情，使宝宝有时发出单个韵母a(啊)、o(喔)、u(呜)、e(呃)等，或应答发音，有时发出kuku声。

　　4、触摸抓握

　　目的：发展触觉和手的技能。
　　前提：自然的握持反射减弱。
　　工具：布娃娃、哗铃棒、小积木、小瓶盖、塑料小球、红环、小海绵、绒布条等。

　　玩法：

　　1、分别把不同质地的玩具放在宝宝的手中保留一会儿。如果宝宝还不会抓握，可轻轻地从指根到指尖抚摸他的手背，这时他的握持反射就会中断，紧握的小手就会自然张开。此时可把玩具塞到他的两只手里，并握住孩子抓握玩具的手，帮助他抓握。

　　2、把食指放在宝宝的手心里让他抓握，并轻轻摇动他的手向他“问好”，引起他的愉快情绪。待宝宝会抓后，父母再把手指从宝宝的手心移到手掌边缘，看他能否抓握。