问题直击：如果中国孩子乱花钱，最多仅仅是遭一顿打骂，只是皮肉痛而已。而在德国，如果孩子乱花钱，遭受的可能不是打骂，而是一种心灵上的折磨。所以，中国孩子可能难以记住乱花钱的教训，而德国孩子的教训则是一辈子铭记的。

　　欣欣需要添加衣服了。于是，在一个周末，我带着欣欣去买新衣服。在经过一家饰品店的门口时，我看到一个3岁左右的小姑娘，在妈妈的带领下去购物。她手里还拿着母亲给的两个一欧元的硬币，而她的姐姐同样拿着两个一欧元的硬币。我很想知道接下来会发生什么，就停下来观看。

　　“妈妈，这么小的小姑娘都会购物啊?”欣欣惊奇地跟我说道。

　　“是啊。德国孩子小小年纪会购物，是因为他们每个月和你一样都会有零花钱的，只不过是多少的问题。我估计，这两欧元就是她这个月的零花钱!”我指着小姑娘和她的姐姐对欣欣说道。

　　在一个卖发卡的柜台前，小姑娘看到了一个蝴蝶形状的发卡，闪闪发亮的非常漂亮，于是她就示意母亲：我要那个!母亲看到女儿喜欢那个，便抱起她，让她自己去拿。拿到这个发卡，小姑娘显得非常开心，一路上都在不停地欣赏。可是，当她看到她姐姐用两欧元购买的钥匙环比她的蝴蝶发卡还漂亮的时候，她又眼馋了。可是，她手中的钱也只够买一个发卡，根本不够买这个钥匙环。

　　于是，小姑娘用乞求的眼神看着她的妈妈，希望妈妈能多给自己一些钱去买那个钥匙环。可是她的妈妈只是告诉她：“以后买东西要看准了再买。”并没有给她钱。那一刻小姑娘眼泪含在眼圈里，抿着嘴一言不发，一副委屈可怜的样子。

　　“妈妈，这个小姑娘好可怜啊。她妈妈怎么那样啊?”欣欣问我。

　　“我也不知道，要不我问问她?”我和欣欣一起走过去，问这个小姑娘的母亲，“你为什么不多给孩子一些钱，让她买那个钥匙环呢?”

　　“哦，我是想让她记住这个教训，以后买东西的时候要看好，不能乱买，否则，钱就不够花了。如果我现在再给她钱的话，她就会觉得这钱可以随便花了，反正花完了家长是会再给的。对于孩子来说，这是一种欲望的放纵。”那位母亲非常轻松地对我说。

　　“哦，我明白了。谢谢你!”我微笑着向对方道谢，然后带着欣欣转身离开。

　　走在回家的路上，想着这个母亲跟我说的话，以及我对欣欣零花钱的态度，我突然间觉得汗颜：我自认为在零花钱上对欣欣控制得很严，但是和这个母亲相比，我却差得很远很远。用她的话来说，孩子要钱就给，是对其欲望的放纵，如果再不改正，孩子可能就会变成一个“饭来张口、衣来伸手”的人。

　　由此，我想到国内的一些孩子，孩子要什么给什么，要多少钱给多少钱，父母根本从来没有想过这样做的后果。结果呢，就滋生一大批小皇帝、小公主，他们从小便以自我为中心，家里的一切都要围着他们转。试问，什么叫做理财教育?什么叫做生活教育?

　　所以说，我们当父母的，应该反思一下：究竟怎样做，才算是真正疼爱你的孩子?怎么样帮助孩子树立正确的金钱观、帮助孩子学会正确地理财?

　　控制孩子的零花钱，只是其中一个方法。如果这个方法不太见效，建议你用其他方法，比如，带他去商场购物，购物时，给他自由选择的权利，想买什么随他买，但一定要限制给他的钱数，花完了再想要，没门。这样，欲擒故纵，就能让他记住，钱是不能乱花的，从而养成良好的支出习惯。

　　教育孩子理财虽然不容易，但只要找对方法，就能让孩子尽快地学会理财。

　　即学即用

　　某天，你按照孩子的要求给他买了一个玩具。过了几天之后，孩子告诉你：那个玩具不好玩，想要重新买一个。这个时候你会怎么做?怎么和孩子沟通?

来源：婴幼儿教育网

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