近来蔡宁发现儿子越来越贪玩，对学习不怎么上心了，让他去看会儿书、做些算术题，可他非得出去踢足球，她现在都有点后悔让儿子学踢足球了，这样下去，他的学习成绩岂不是要输给幼儿园其他的孩子了?

　　周五下午四五点的时候，蔡宁接到儿子所在幼儿园老师的电话，说儿子最近的成绩有些下降，上课听讲也不专心，倒是体育方面的成绩上升不少，想问问她是不是家长没有重视他的学习呢?

　　蔡宁心里一惊，学习成绩下降了?她最近好像真的没太注意儿子学习方面的问题，只关心他做人做事方面的提高了。

　　“老师您放心，我会和文文谈谈，让他好好学习的。”挂上电话后，她就在想到底该怎么跟儿子谈呢?监督他务必看书学习?不准他再踢足球?还是只跟他聊一聊呢?

　　这样一想，她才惊觉，儿子最近似乎过于贪玩，对学习还真有点不上心，每次让他看会儿书，他都磨蹭半天才翻两页故事书，确实是该管教管教了。

　　正思考间，李杰开门走了进来：“老婆，我今天提前下班，儿子还没回来吗?”他一边脱外套一边向文文的房间看过去。

　　“早回来了，又跟那群小家伙们踢球去了。”蔡宁接过他的外套挂起来后愁眉苦脸地说道，“刚才我接到文文老师的电话，说是文文最近的学习成绩下降了，问我们是不是没有重视他的学习，你说是不是他踢球的原因?”

　　“还说了什么?”捧起茶几上的水杯，他侧头问。

　　“还说文文的体育成绩倒是提高不少，不知道该高兴还是该担心。”

　　把水杯重新放回到茶几上，李杰仰靠在沙发上，舒了口气，笑道：“这不是挺好的，文文才五岁，正是想玩的年纪，学习成绩不必抓得那么紧，你想想咱们小时候，整天疯玩不是照样学有所成了?”

　　“那怎么能一样，”蔡宁对他这种不负责的话有点生气，“现在不都是看成绩说话的吗?要是文文的成绩真下降很多，我在想以后是不是不让他踢球了，让他专心学习。”

　　“你啊，小心儿子又跟你生闷气。”李杰摇头表示不赞同，蔡宁理直气壮地说道：“我还生气呢，当初答应让他踢球，可没说让他成绩滑下去啊，一会儿我就去把他叫回来让他好好看书学习去。”

　　李杰仰头想了一会儿，突然坐直身子指着对门说道：“你看本家，艾米没有上幼儿园，比利七岁了也还没读小学，但两个孩子都特别聪明，你怎么不去问问人家是怎么教育孩子的?”

　　这倒是个好主意啊。蔡宁沉思片刻，指着李杰命令道：“你去，今天维达出去办事，只有本在家，你去问问本。”

　　“原来如此。”李杰睁大双眼了然似的看看她，“我说你怎么可能一个人闷在家里，原来是维达不在，你没有商量的对象啊。”

　　“你……废话少说，快去问。”一巴掌拍在他的后背上，蔡宁“恼羞成怒”地把他轰了出去。李杰站在自家门外，无可奈何地苦笑两下后还是“认命”地敲开了本家的铁门。

　　“本，听说今天你在家，我过来找你聊聊。”

　　“欢迎欢迎，我们的确有很久没有聊天了。”本热情地把他请进了书房，两个人闲话几句后，李杰正好看见艾米跑进来，抱着一本书坐在了角落里一张小书桌前认真地看起来。

　　“艾米还真是个认真好学的好孩子，本，你平时都是怎么教育他们读书的?”他终于把话题转到了今天的“目的”上。

　　“怎么教育?”本手托下巴看向艾米，“这是他们自己的事情，我只要引导他们走上正确的道路，剩下的就由他们自己来决定，并没有刻意地去教育。”

　　这样的回答还真令李杰大吃一惊，没有刻意去教?难道说比利和艾米是天才，不用教就能自学成才?

　　“难道你不怕孩子的学习成绩不好不如别人?”李杰忍不住问，“比利也差不多到了读小学的年纪吧，这样放任不管，他的成绩不是要排到最后了。”

　　“学习成绩并不是最主要的，学习是他自己的事情，只要他爱学、肯学，学得精不精，只是次要的。”本笑着回答道，“而且，他身体健康，思维活跃，头脑也很聪明，并不比其他孩子差，成绩再好如果没有健康的身体，又有什么用?”

　　“学习是自己的事?”这种说法，李杰还是第一次听到。

　　上学读书的时候，他听到的最多的话就是：不为自己，也该想想父母，想想家人，为了他们，也要把成绩搞好。

　　而现在本告诉他，学习是自己的事情，只要孩子肯学，不应在乎成绩……

　　“不过呢，”本见他有些发呆，又说道，“父母也不能忘了自己的责任，应该经常提醒孩子好好学习。”

　　“怎么提醒?”

　　“比如说艾米，前几天她让我和维达给她讲故事，我们讲了一遍，她还要听第二遍，讲完第二遍，她又想听其他故事，但我们的时间肯定没这么多，不可能一直给她讲下去，所以我就问她，为什么你不自己来读它呢?只要你努力认识这些字，下一次讲述精彩故事的就是你，所以你看她现在抱着书在使劲地认字呢。”他指指小书桌前的艾米，笑得很开心。

　　艾米听到他在议论自己，也抬起头笑了起来，“爹地，明天听我给你讲讲这个故事，好吗?”

　　“OK，爹地很期待。”

　　李杰了然地点点头，原来是这么回事啊。美国式教育还真是充满人情味，不过这种方法在中国不知道行不行得通呢，不妨回去先试一试。

　　美国的教子经

　　1.比起孩子的学习成绩，美国父母更在意孩子的身体素质和思维能力。在他们眼中，一个活泼开朗、爱动脑子的孩子比只知道死读书的孩子更值得夸奖。

　　2.美国父母认为学习是孩子自己的事情，大都鼓励孩子自主学习，而不是给他们施加压力。

来源：婴幼儿教育网

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