什么?监控孩子的上网情况?蔡宁掏掏耳朵，以为自己听错了，维达竟然会说出这种话来?美国不是讲究自由、自主、尊重式教育吗?应该是她听错了，或者是维达一时口误吧?
这天早上把儿子送到幼儿园回来后，蔡宁像往常一样来到书房打开电脑想继续昨天的工作时，显示屏上却出现了错误关闭电脑的提示。
“难道是李杰昨天用电脑了?不对啊，他一个高级工程师连个电脑都不会关?那就是文文又乱动电脑了?”经过她的分析，最后确实应该是儿子不小心动了电脑，才导致这种情况发生。
等硬盘扫描结束进入系统后，她赶紧去查看自己的工作文件，还好，都没有损失或出现问题。
放下心后，她全身心地沉浸在工作中，渐渐忘了这件事情，直到下午，她需要上网查些资料时，一打开网页却发现总是会蹦出一些暧昧、隐含色情的页面。
“这是怎么回事?难道……”中毒了?还是说?
她突然想起早上开电脑的异常情况，心里一惊，赶紧翻看浏览记录，虽然有些记录并不是她操作过的，但也没有发现特别的记录。
从这些记录中，她也可以确定，确实是儿子用过电脑。她试着关掉网页再重新打开，还是不行，依旧一直跳出那些暧昧的页面。
“看来得杀杀毒才行了，去维达家借一下她家的电脑吧。”需要的资料必须得尽快查好，而电脑一时半会儿也不可能正常使用，她决定去维达家把剩下的工作做完。
“维达，谢谢你。”把需要的资料全部查完后，她回到客厅跟维达聊了起来，“也不知道文文到底都点了哪些网页，哎，把我的电脑给点瘫了。”
“应该只是不小心点错位置了吧，你看现在哪个网页上没有一两个广告链接，有时候不小心就点错了。”维达笑着安慰她。
她想想也是，然后问道：“比利平时上不上网?我都不敢让文文接触网络呢。”她觉得儿子还太小，本来电脑都不想让他碰的，认为这么早让儿子接触电脑和网络并不是一件好事，但有时又必须利用网络来向儿子解释一些问题，又不可能完全杜绝，真是不知道该放任不管还是严格约束的好。
“偷偷跟你说，”这时，维达低头凑近她，小声说道，“我和本在使用一款软件，可以监控孩子上网的情况，如果有些网页不希望孩子去看，在软件里还能进行设定，让孩子看不到它。”
“啊?你们监控孩子?”这在美国的法律中不是属于禁止的吗?还是说她记错了，美国的法律不管这些呢?蔡宁十分震惊地张大了嘴。
对于蔡宁震惊的反应，维达只是尴尬地笑了笑，随后说道：“没办法，虽然这是不允许的事情，但我和本实在不放心让孩子们过多接触网络中不好的内容，更怕孩子陷入网络游戏中不可自拔。”
“他这么小就会玩游戏?”蔡宁很吃惊，六七岁的孩子，玩游戏还太早吧。
“爱玩是孩子的天性，而且对游戏尤其热衷。”维达很严肃地说，“平时我们教育孩子的时候，不都是依赖这一点来达到让孩子学习的目的吗?所以一旦接触到网络上的游戏，他们会更好奇，也更容易沉迷其中，所以我必须要知道比利到底在网上都做了些什么，这对我来说很重要。”
又跟维达聊了一会儿后，蔡宁就回家把电脑彻底地杀了一遍毒，之后就盯着屏幕发起呆来。
“妈妈……”不知过了多久，李博文推门进来，怯怯地看着她，说，“妈妈，电脑……好像被我用坏了。”
“嗯?”蔡宁一听，哟，儿子这是来认错的?不错不错!于是她连忙问，“是你昨天用的电脑?”
“嗯。”李博文点点头，小声回答道，“我看见电脑的小灯还在闪，就点了两下，可是不知道为什么出来好些画面怎么也关不上，所以我……我……最后直接把电源给关了。”
他越说越小声，蔡宁听了也渐渐放下心，把他抱进怀里轻声说：“没关系，原来是妈妈忘记关电脑了，看来是妈妈有错在先，跟你没关系。对了，听说电脑里有很多好玩的游戏，文文想玩吗?妈妈可以找一找有空陪你一起玩。”
她装作自己也不懂电脑游戏的样子，试探地问他。可谁知道他想都没想就摇头说：“不想玩。我想跟妈妈玩老鹰抓小鸡的游戏，电脑又不能陪我玩这个游戏，我才不要跟它玩呢，妈妈，你陪我玩吧。”
“这样啊。那好吧，等爸爸回来后，咱们一家三口一块玩，怎么样?”
“哦!哦!妈妈真好。”
看着儿子欢呼雀跃的样子，蔡宁的一颗心算是完全放下了，看来儿子对电脑还不是很感兴趣，趁此时机，慢慢地引导他应该不会发生大问题吧。这样的话，她也不必费尽心机想办法来监视他了，对儿子，她还是有信心的。
美国的教子经
1.在美国的家庭中，虽然孩子有很多的自由，但在18岁前，父母还是会对其行为进行“监控”，如用技术手段限制孩子的上网行为等，以避免孩子受到不良信息的误导。
2.值得借鉴的是，美国家长大都不会生硬地限制孩子做某些事情，而是将技术“监控”和心理沟通结合在一起，得到孩子发自内心的配合，所以家教效果往往比较好。
来源：婴幼儿教育网
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