作为家长，我们应该如何保护孩子的想像力，激发孩子的想像力潜能呢?

　　1.让孩子尽可能开阔眼界

　　想像力是需要素材的，那就是生活中大量的事物积累。如果在孩子很小的时候你不怕麻烦经常带孩子外出，让孩子多见世面，并且鼓励孩子多做全面而细致的观察，那么孩子头脑中接受的信息就非常广泛而丰富，开阔而深刻。

　　2.给孩子多讲故事

　　6岁前的孩子一般识字不多，很少能进行主动阅读，因此，间接为孩子提供生活素材的方式主要靠家长给孩子讲的故事。平时可以多给孩子买一些配以优美图片的故事书，注重睡前讲故事，这样可以通过语言的描述使孩子在头脑中进行再造想像。还要让孩子学习复述故事，或者将故事讲到一半，让孩子去想以后的故事是如何发展的，这些都会促进孩子想像力的发展。

　　3.让孩子多画画

　　画画是非常培养孩子想像力的方式之一。这里需要强调的是，对于6岁之前的孩子来说，画的像不像不要紧，重要的是要看他的画中有没有他自己的意愿、想法、爱好和生活经验，也就是说，要看他是否将自己头脑里的“生活素材”充分地而又充满感情地表达出来。关于如何引导孩子画画，在我的《0～3岁，妈妈不可不知的育儿心理学》中有详细的介绍，可以用以参考。

　　4.让孩子多做游戏

　　游戏是3～6岁孩子主要的生活内容，在游戏中也可以培养和激发孩子的想像力。3～4岁阶段的孩子容易玩模仿生活场景的游戏，如在超市里买东西、过家家等。在玩具不够充足的情况下，孩子可以利用想像来弥补玩具的不足。4～5岁阶段的孩子不再单纯重复成人或年长的孩子提出的主题，而是通过自己的构思来加以补充。家长可以通过让孩子填充故事的剧情，完成缺少局部的画面构图等来锻炼孩子的想像。5～6岁的孩子已经开始有丰富的联想和想像力，可以通过让孩子自编故事或者猜谜语来培养孩子的形象思维能力。

　　5.和孩子一起做“白日梦”

　　如果家长能和孩子一起做“白日梦”，那么孩子的想像力会更丰富，实际上也就是为孩子创造了一个想像的自由环境。如你的女儿对你说：“我真想有一辆粉色的汽车呀!”你不必和她讲为什么家里不能买一辆粉色的汽车，而只是和她共情就可以了：“看来你很希望有一辆属于你自己的粉色汽车呀。有了这辆汽车后，你要干什么呢?”女儿可能就此沉浸在她的想像中，她将驾驶着这辆粉色的汽车去公园去姥姥家或者去云彩上，你就同她一起想像好了。在这种志同道合而又充满自由的状态中，孩子的想像力会得到充分的发挥。

　　专家妈妈贴心话

　　3～6岁阶段的孩子经常把想像的事物与现实的事物相混淆。如一个孩子看到另一个孩子正在玩一个小飞机玩具，他可能会说：“我家也有一个飞机，有电视那么大!”当你看到这种情形的时候，不要斥责孩子撒谎和说大话，这样不仅会伤害孩子的自尊，还会影响孩子的心理健康，那只是孩子的想像而已。你可以在和孩子独处时说：“你是不是希望自己有架大飞机呀?如果你将来能当上宇航员啊，不仅可以做上飞机，还能坐上宇宙飞船去月亮上去呢!”这样不仅保护了孩子的想像力，让孩子分清了现实和想像，说不定还能潜移默化地让孩子树立了远大的理想。

来源：婴幼儿教育网

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