儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式都在这时奠定基础，因此，作为家长，我们必须重视用科学的幼儿心理保健知识来引导幼儿。

影响幼儿心理健康的主要因素

1.动机
   幼儿在活动中不断产生需要和满足需要，但也有受挫的时候。所以，儿童要有一定的心理承受能力和处理动机冲突的简单技巧，以协调动机需要与现实的反差，保持平衡的心态。

2.自我意识
   幼儿的自我意识虽不成熟、不稳定，但对其人格发展和行为适应影响很大。幼儿通常是通过成人的评价和态度，通过与同伴的比较，通过在游戏与交往中的成败来认识自我、评价自我、调节行为与情绪。自我意识不强的幼儿，对挫折、冲突缺乏预测性和处理技巧，往往造成任性执拗、攻击性行为、退缩行为等情绪和行为障碍。所以，应该加强自我意识的培养，保护幼儿的心理健康。

3.情绪
   焦虑、恐惧的情绪对幼儿心理健康起消极作用。焦虑使幼儿怀疑自己的能力，夸大自己的失败，常处于紧张与不安之中。恐惧会使幼儿产生剧烈的生理和心理变化，过度的焦虑严重损害幼儿的心理健康。

幼儿心理健康教育注意事项

1.不过分地关心孩子

 过分关心容易使孩子过度的以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果形成自高自大的心理。

2.不要贿赂孩子

   要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

3. 不要太亲近孩子

  应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

4.不要勉强孩子做一些不能胜任的事

   孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信。

5.不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂

 打骂会使孩子养成胆怯、逃避等不健康心理，甚至导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。

6.不要欺骗和无谓地恐吓孩子

   吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服人了。

7.不当众批评孩子
    不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子，这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。

8.不要过分夸奖孩子

    孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖可能会使孩子形成沽名钓誉的不良心理。

9.不要对孩子喜怒无常
   这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。

10.要帮助孩子去分析他所处的环境

   帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难，应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

幼儿心理健康教育是一项长远、深远、细致的工作。让我们共同关注孩子心灵的成长，把心理健康教育渗透到幼儿一日活动中，给孩子真诚有效的陪伴，用心浇灌、静待花开。 

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