亲爱的朋友：

我们都知道，儿童语言发展水平的高低，直接影响其学习、社会交往等能力的提高，因此我们都十分重视儿童语言的学习。但是，语言的学习又是一个奇妙的过程，既非“伸手摸到”，又非“外显可见”，大家茫然于这种能力的提高究竟有什么样的途径和方式，亟需找到一个“抓手”。

与此同时，绘本阅读的价值和意义日益凸显，借助绘本提高儿童的多方面能力，逐渐成为大家教养儿童的一种共识。绘本对儿童发展的多方面影响作用，不只限于帮助解决儿童遇到的显性问题，如性格不好怎么办、不爱吃饭怎么办等，还在于在绘本阅读中要关注儿童能力的隐形提高，如阅读习惯的改变和养成、语言表达上发生的潜移默化的变化等。

这里有两个问题值得大家思考，一是绘本蕴含什么样的语言学习内容，我们要如何分析绘本的这种价值，二是如何运用绘本，我们要如何基于绘本做举一反三的语言能力提升的引导和培养。

基于这样的问题以及儿童语言发展特点，我们精选了“书名都带疑问”的4本书，也许能给培养儿童语言能力带来一些启发。

通过绘本阅读，关注儿童语言发展的不同方面
将枯燥的语言学习融入有趣的绘本阅读中潜移默化提高儿童语言能力

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