
再过十几天宝宝就要去幼儿园了,很多家庭都是几个大人围着一个孩子转,而到了幼儿园一个老师要看护十几个小朋友,这就需要孩子具备一定的生活自理、满足自己需求的能力。
幼师朋友告诉我:一般一个老师带十个孩子吃午饭,能乖乖坐着等喂饭的就算是省心的娃了,还有挑食、不肯吃饭、到处乱跑、喊叫的。建议尽早让孩子自己吃饭、喝水,比如为孩子准备摔不碎的碗、勺,易清洗的吃饭服,提供种类丰富的饮食,从奶瓶到学饮杯、吸管杯、带把手的杯子的过渡等,让孩子在快乐的体验和尝试中学习。
大多数父母都会在孩子18个月进入肛欲期时开始进行如厕训练;到了入园准备时,我们应着重教会孩子2点:
① 有便意尿意时,一定要及时说:“我要大便(小便)”,不要等憋不住了才说。
② 父母要留意孩子的大便规律,帮助他养成定时排便的习惯。
最后,我们要先教会孩子分辨衣服裤子的前后,再尝试穿衣服、扣扣子。
建议:从宝宝出生起,就分床睡,并逐渐养成自主入睡的习惯。
入园前,若你家宝宝还需抱睡、哄睡,赶紧抱抱佛脚,训练他自己睡觉吧。
每个幼儿园都有规定的作息时间表,我以某幼儿园为例:
* 生活活动包括喝水、上厕所、洗手、擦汗等,户外活动包括操节、集体游戏、运动器械等。
每个幼儿园都有自己的活动时间安排,但一般来说入园、午餐、午睡、午点、离园时间都是基本一致的。因此,家长们可以利用入园前的时间(尤其是入园前2周)帮助孩子调整生物钟,契合幼儿园的时间表,养成早睡早起、定点午睡的习惯。
如果你的孩子有一些特殊需求,比如食物过敏、刚打了预防针、需要特别的生活照料等,请第一时间告知老师。
社交准备
3岁孩子的词汇量足以表达自己的基本需求,我们可以引导孩子在饿了、渴了、想上厕所、身体不适等时主动告诉家人。这样,入园后他就能自然地向老师陈述事情、说明意愿。
有些孩子是家里的“小祖宗”,全家都围着他转、听他说话,他甚至还能随意打断别人的话。但学会倾听是孩子社交中很重要的一步,在幼儿园里,无论是听老师传授知识,还是听小伙伴说话,安静、认真地倾听,理解别人的意思都很重要。
培养孩子的社交能力就得迈出家门,周末约2、3好友一起带着娃聚餐、和小区里同龄的小伙伴玩耍、去游乐场认识新的小朋友等都能为孩子创造机会。在共享食物、交换玩具、一起做一件事的过程中,孩子就逐渐学会了如何与人交流、相处。
心理准备
入园前,我们可以找机会带孩子去幼儿园逛逛,看看小朋友的活动、户外场地、大型玩具等,让孩子对自己将要生活的环境有一个直观、具体的认识,减轻入园时的陌生感。
父母们可以挑选几本关于幼儿园生活的绘本,比如《我爱幼儿园》、《第一天上幼儿园》、《一起玩还是自己玩》、《我要找妈妈》等,给孩子讲讲幼儿园的趣事,缓解入园焦虑,埋下期盼的种子。
有些孩子对幼儿园充满好奇,我们可以在家玩角色游戏,比如爸爸、妈妈、孩子分别当老师、小朋友,创设活动区,玩过家家、点心店游戏等,让他提前感受下幼儿园的情景。
家长不要对孩子的适应能力、人际交往、独立性等过于担忧,我们要相信孩子,并多用正向的词来描述幼儿园,比如“你上幼儿园可以跟老师学本领,能认识很多新的小伙伴,还能参加各种有意思的活动呢。”正向激励会让孩子觉得入园是一件快乐、有趣的事。
来源:学前教育
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