为人父母都希望自己的孩子聪明伶俐，这样自己在以后的生活中也就不用那么操心了。但父母要分清楚，孩子是真的聪明还是“假聪明”。

只会说，却不会做

认识一个孩子，说起道理一套套的，有些事情讲得比大人还好。

问他喜不喜欢游戏，平时娱乐什么，他摇了摇头，声称自己不刷手机，“沉迷网络只是浪费生命”；

再问他假期有什么打算，他列了一张密密麻麻的行程表，一天24小时被学习安排得满满当当……

正准备夸他是“学霸体质”，生活如此自律，身边的姐姐却一针见血指出：

“讲这么多有什么用，又不见得他做。”

不看各类电子产品，却整天和电视作伴，无聊就在沙发上葛优瘫；

行程表写得再好，基本也是没完成过。

难怪这孩子成绩常常吊车尾，摆明了就是“光说不做”型。

如今有不少孩子，明明知道自己能做什么，应该做什么，却败在一个“懒”字。

说话头头是道，逻辑清晰，可一要他动起来，却要三催四请，行动力差到不行。

一个孩子，如果只会“纸上谈兵”，养成了光说不做的坏习惯。

明明有清晰的目标，却只会嘴巴上说说，不会把想法付诸行动。

一点点困难，就被打趴

常听说现在的孩子打不得、骂不得，稍微一点打击就受不了，甚至逃避、绝望。

学习上，类似的情况也不少。

杭州一位13岁的女学霸，从小到大成绩名列前茅，初中也顺利考上了全市的重点。

然而，刚开学不久的单元测试，她考了全班第五。

距离第一不过只相差几分，却让她无法接受。

在她的字典里，从来只有第一名，没试过考这么差。

从那一次开始，她自信心受到严重打击，渐渐丧失了学习的动力和斗志，开始变得厌学，只想躲在家里。

后来经过心理专家的诊断，确定孩子得了抑郁症，有严重的焦虑厌学情绪。

专家表示，孩子一门心思都在学习上，没时间交朋友，也不和父母交流。

长时间在学习的高压下，心情越来越压抑，单元测试的失败成了压垮她的“最后一根稻草”。

其实，越来越多的孩子有这些问题。

表面上看，他们个个聪明能干，智商过人，但却经不起事。

哪怕是一点点打击受挫，随时都有可能把他们打趴在地。

面对挫折失败，只懂得依赖父母和别人的帮助，无法独立解决问题。

玩很起劲，一看书就泄气。

后台有不少父母问过这些问题：

现在的孩子吃东西营养丰富，要什么有什么，学习条件和环境又好。

可为什么长得人高马大的，就是学习状态提不上去。

的确，每每看到青春气息肆意发散的孩子们，不禁羡慕他们的阳光、睿智、聪明。

但说起学习，有时却不如以前的父辈。

说到底，就是“专注力”出了问题。

中国心理学研究所调查显示：

我国660所大中城市中，20%~60%的孩子经常走神，不能坚持听课30分钟以上。

明明能解答出不少高难度的奥数题，却喜欢一边做一边玩，心思无法集中到作业上；

这些孩子并不愚笨，他们接触最新最前沿的资讯，拥有最完善的知识体系，却因为缺乏足够的专注力，影响学习力的提升。

专注力，是学习的第一动力。

如果孩子注意力总是很难集中，写作业的时候一会玩手，一会玩笔。

很难专注在某件事情上，那他再高的天赋和智商，也只是装饰，发挥不出任何作用。