网上看到一个视频：
“和我孩一样，从妈妈抱抱到妈妈背背，再到妈妈领着，最后是妈妈走开。”
是啊，小时候那个走哪都要黏着妈妈的小屁孩，转眼就长大了，好像突然间就不再需要我们了。
龙应台在《目送》中写道：“所谓父母子女一场，不过是目送他们渐行渐远。”
孩子会长大，总有一天会离开我们，去追逐他们的星辰大海。
有句话说：“父母一生的责任，是养育好自己的孩子。”
父母给孩子最珍贵的礼物，是在他们羽翼未丰时，能给他们提供最好的养育。
可是，回顾养育孩子的过程，我才发现，自己竟然曾留下那么多遗憾，踩过那么多养育的坑：
女儿小的时候，性格非常慢热。刚开始，我心态还好，觉得慢慢来不着急。
可直到有次陪她上课，别的孩子在老师发布完指令后，立马就会去做，只有她站在一旁，不吭声也不做动作。
如果换做以前，我还能耐着性子，但是那天看着教室里蹦蹦跳跳的其他孩子，还有其他父母投来的或同情或安慰的眼神，当时我的心态就有点着急了。
都是一样大的孩子，为什么别的孩子又大方又自信？为什么她永远要比别人进入状态慢很多拍？
从那之后，我心态开始慢慢变了，每次只要她说话或者做事慢一点都会催促她。
看她慢，我就着急，可我越着急，她越慢。最后，她不但没有变得外向大方，反而越来越胆小内向。
到了十几岁的时候，老师提醒我说女儿在学校经常一个人呆着，问什么也不愿意说，天天低着头缩在角落，而且很排斥社交和团体活动。
回想起来，可能和我当初的养育方式有关：她是一个性格比较慢热的孩子，可我非要逼着她去做一个自来熟的孩子，逼得太过，自然适得其反。
《儿童发展心理学》中曾说：儿童的人格发展大体上是随着年龄发展的，但在个体层面，每个个体又都有自己发展的独特性。
如果再能养育一次孩子，我一定会控制好自己的心态，尊重她的独特性，不急不慌，静待花开，而不是去拔苗助长。
前段时间，带女儿回老家，本来想着她都已经14岁了，和表弟表妹们能好好相处。
没想到她每天就和“炮仗”一样，和弟弟妹妹们相处时，只要别人稍微做得不符合她的要求，她就连珠炮似的指责别人。
我实在看不过去，就质问她：“你一天能不能不乱发脾气？”
没想到她的一句话让我哑口无言：“你在家不也是这个样子吗？”
仔细回忆，好像从小到大，每次她做错事，我确实也是只顾发泄自己的情绪：
知乎上有一个问题：“那些长期遭受父母情绪暴力的孩子，长大后都怎么样了？”
有网友回答：“一生都活在战战兢兢中，活得特别压抑。”
还有网友说：“很不幸的是，有了孩子后，我也活成了我的父母。”
儿童心理学家曾说：父母的情绪暴力，对一个孩子的伤害是致命的，他会影响孩子一生的性格和人格发展。
如果能重新养育孩子，我一定会控制自己的情绪，就事论事，关注错误本身，而不是随意发泄自己的坏情绪。
孩子刚上初二，开学第一个月就在自己卧室门上贴了通知：
“有事请敲门，无事别打扰。晚上9:00—早上7:00不得入内。”
这位妈妈站在门口又气又委屈，女儿却在里面和同学打电话打得哈哈大笑。
她听女儿心情还不错，又想进去问问女儿，却被女儿冷冰冰地推出来了。
有句话说：“父母最大的成功，是孩子到了青春期，还能和你有话说。”
不止青春期，无论哪个年龄段的孩子，我们都怕他们不和我们交流。
说到这点，我想起女儿已经很久没和我聊过心里话了。每次想和她聊些什么，她都对我很敷衍。
可是那时候，我不但没有耐心倾听，还经常出言打断她，甚至有时候还会反问她“为什么不能怎么怎么样？”
她特别伤心地来我这儿找安慰，可是我却指责她平时学习不用心，临到考试就抓瞎，还对她说哭有什么用，为什么不现在好好去努力？
儿童心理学研究表明：父母的每一声拒绝，都会把孩子推开一次，直到孩子再也不愿意回来。
是的，如果我当初能做到多倾听，那么也许现在，女儿也不会变成一个“闷葫芦”。
如果能再养育一次孩子，我一定管住自己的嘴，多倾听、少说话，不浪费每一个孩子想要靠近我的机会。
如今再看自己对孩子的养育之路，真的就像在黑暗中摸索一样，碰了太多的壁。
所以，在接触了解了新东方《家庭教育指导师高级认证班》的课程后，我的第一感觉就是一定要赶紧推荐给身边有需要的家人们。
正如《儿童人格形成培养》中所说：“父母对孩子的养育，是一项除了爱之外的技术活。”
无论是孩子各个年龄段的身心发育情况，还是现在的孩子的特点，这些都需要家长通过学习去了解，而不是凭自己的感觉，和过时的经验一通瞎摸索。给大家推荐这套课程，主要是因为——
针对每个年龄段的孩子，父母应该掌握哪种养育技能？在之后的养育中，什么时候又该调整我们的养育规划？
而且，这套课程综合了心理学、教育学、社会学等内容，可以让我们站到更高的维度，以一个“整体性”思维去看待日常的陪伴、教育行为和决策问题。
甚至孩子的天赋优势发展、学业赋能、升学规划，这些课程里都有涉及到。
是的，这也是我和很多家长一直以来特别信任新东方的原因。
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相信你也会在学习后，和每位曾受益良多的学员一样，觉得干货满满，物超所值！
关于孩子的教育，有一个普遍认知的观点：越早教育，效果越好。
对于家长而言，学习理论知识并不算太难，但是怎么能把这些理论知识实操在家庭教育中，这一点，是比较难入手的。
那么，在这次的课程里，老师们会通过“0-18岁全龄段孩子身心发展特点和关键发展任务”、“父母自我成长和自我修炼”、“高效学习策略”、“家庭教育的实践探索之路”等四大版块，教会家长如何落实家庭教育理论。
把枯燥的理论知识，回归到实际的教育问题中，解决家长所有的养育困惑。
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孩子的教育，是一件需要持续发力的事，只要开始，什么时候都不算晚。
如果，在孩子之前的养育过程中，你也曾留有遗憾，或者踩过不该踩的坑；
如果，你想从现在开始，学习一套系统的养育课程，掌握实用的养育策略；
如果，你也在考虑让家庭教育指导师成为未来职业规划，赋能自己赋能孩子。
那么，一起来参加课程吧，让我们自己变得更好，也让孩子在我们的养育下成长得更好，收获幸福美好的一生。
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来源：新东方家庭教育
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