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发布时间:2022-07-19
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很多家长会碰到这样的情况

要睡觉了,孩子还在看电视,叫孩子关了电视睡,孩子说:妈妈,我看完这一集动画片再睡。

结果,看完一集,还要看一集….

 

孩子在家玩了很久,到写作业时间,妈妈叫孩子做作业,孩子说:妈妈,我再玩3分钟!

结果几个3分钟过去,孩子依然在玩。

…..

这样的场景是不是很熟悉。

 

你会发现,孩子现在越来越会讨价还价,但当孩子提出要求,拒绝孩子吧,担心引起孩子的抵触情绪,答应吧,又怕惯坏了孩子。

 

到底是该拒绝,还是妥协?

 

图片

 

其实,从孩子3岁过后,独立意识支撑着他们“心里想要什么,就去争取什么”。

 

面对不断提要求的孩子,妈妈的不同回答,藏着孩子的未来。

 

1

父母总是在说“不可以”

 

曾经看到过这样的场景:

逛商场时,孩子看到喜欢的玩具,拉着妈妈衣服让买。“我要买,我就是要……”妈妈想起家里玩具实在太多,立马说“不行!

 

可孩子在地上撒泼打滚说就要…..

 

啪!一巴掌呼孩子小屁股上,妈妈说,说了不行就不行,伴随着“嗷”的一声嚎叫,直接拉着孩子半托着就走了。

 

面对孩子的要求,这样强势的拒绝对孩子来说并不是好事。

 

心理学家布鲁斯·格莱朗博士说:

频繁地拒绝孩子,是最不恰当的拒绝方式;孩子仿佛被推到了门外,会委屈甚至愤怒。

 

当孩子总是听到“不可以、不行”等词汇时,会有一种被压迫的感觉。

 

父母给出毫无商量的态度,会暴露三种问题:

 

无视孩子的情绪、忽略孩子的需求、不重视孩子的内心感受。

 

而孩子往往是越被禁止就越想要。

 

当孩子的要求被拒绝后,有一种愿望被剥夺的感觉,它会藏在内心深处让孩子耿耿于怀。

 

就会让孩子更想玩而无法投入到另一件事情当中,反而会不惜一切而达到自己的目的。

 

拒绝,会让孩子压制的缺口被激发得更彻底,也会更深。

 

2

经常被拒绝的孩子

容易成为“自卑者”

 

其实当孩子还小的时候,他们更多的行为都是在反映自己的情绪和需求。比如:

 

还没有玩够,就会说“我还想再玩3分钟”,不会考虑他的作业还有很多。

我想再看会电视,不会考虑时间太晚

想要买玩具,不会考虑钱的问题

 

但是很多父母不明白这一点,总是拒绝去满足孩子,却没想到它会成为让孩子内心自卑的导火索。

 

记得曾经看到一个人分享自己小时候的经历

 

小时候被父母疯狂灌输家里很穷的观念。

 

当自己想要买玩具时,爸妈就会哭穷说“我们家很穷,你不能买!”

 

想要什么,也是经常被拒绝!

 

慢慢长大以先,会有一种一花钱,就会觉得愧疚,所以会把钱都囤积起来,来满足内心缺少的那一部分安全感。

导致他现在虽然赚了很多钱,却依然会觉得自己很缺钱!

 

一个从小欲望未曾被满足、认可过的孩子,大多养成了自卑的性格,不敢为自己争取,潜意识里觉得自己“不配”。

 

 

有心理学家最早提出一个词叫“拒绝敏感”

 

这类的人会对他人的拒绝产生过度的情绪以及行为反应,总在焦虑中预期自己将会被拒。而拒绝敏感者的形成与早期的成长经历有关,早期的拒绝创伤与拒绝敏感者有必然的联系。

 

拒绝一旦成为孩子的常态,内心就形成一种心理:要获得别人的接纳和支持,就要忍受被拒绝。

 

永远只会考虑别人的需要,而不会争取自己的利益。

 

所以,他们不仅失去开口的欲望,还有内心的匮乏感,让他永远活在自卑当中。

 

 

3

善待孩子的需求

常说“好的,妈妈知道了”

 

知乎上有人分享说:

 

自己小时候特别喜欢跳舞,为此,父母也花了很多时间和金钱去培养我,一直陪着我学习。

 

在8岁的时候,就特别贪玩,看到别的孩子玩,也很羡慕,好多次跟妈妈说,我想出去玩,让妈妈带我出去玩。

 

妈妈也没有拒绝,打电话问了老师我的情况,得到老师对我的认可后,妈妈就答应了,并且对我说:

 

妈妈知道你练舞蹈一直很辛苦,妈妈带你去玩,但你不要因为贪玩就忘记了自己喜欢跳舞的初心。

 

她知道,妈妈在提醒她要掌握分寸。

 

后来,她在舞蹈上的训练更加刻苦,每一次她累的时候,父母从来不阻止她放松。

 

因为父母给了她同等的“自由”,所以每一次练习她都加倍刻苦。

 

后来,她考上了舞蹈学院,突然明白父母为什么从不拒绝她的要求。

 

是啊,被充分满足过的孩子,现实感都特别强。

生活中太多的例子告诉我们,强势的父母只会招来孩子的逆反。

 

而反观那些童年经历过“放纵”的孩子,才会进行自我整合,发现和找到最真实的自己。

 

当然,这不意味着,孩子有要求父母就该妥协。

 

当孩子提出要求,父母可以这样做:

 

1

孩子有需求,接住孩子的情绪

 

千万不要在孩子提出要求的时候去和他对抗,一定要对孩子说“好的、妈妈知道了”。

 

这句话能减少孩子的防备心理,同时包含了“认同感”和“看见感”,让孩子觉得我们在照顾他的情绪。

2

满足孩子需求的同时,陪他一起完成

 

当孩子提出“再看3分钟电视”时,父母满足孩子需求的有效动作是“陪他一起”。

 

这一行为让孩子觉得“妈妈尊重我”。

陪他一起会让孩子内心安全感滋生的同时,保持自我的原则。

 

这样的孩子会更加自信,因为被允许表达需求,会激发他的表达力和抉择能力,让他成为一个自信而有主见的人。

 

孩子本来是独立的,有些事父母越阻止,孩子欲望越容易攀升。

 

不妨换一个角度,允许孩子去尝试,让孩子在体验过放纵和失败以后,让他找到真正属于自己的灵魂。

 

好的父母,绝不会做“棒打”孩子成长的推手;而是做孩子成长背后的谋划者,为孩子的未来“添砖加瓦”。

 

 

来源:一天一个早教亲子游戏

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