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发布时间:2022-07-18
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我一直觉得,一个人字写得好看挺重要的。

字如其人。

我看到字写得好看的人,好感都会多几分。

 

其实这是人之常情。

 

老张单位招聘,笔试时,在众多回答谁也没比谁好太多的卷子中,吸引他的也是一份字特别好看的卷子。

 

作为一个四年级小学生的妈妈,要说这几年最遗憾的事儿,就是小张的字没有练出来。

 

其实也不是没练过。

但是上网课这一段儿,他坐不住,心有点儿浮。

总觉得我做对了就可以了。

写得快点儿,我就可以去玩了。

 

 

我和很多妈妈聊过孩子写字的事儿。

有的人也说:没那么重要,别把时间花在这些重复的事上。

加上小张上了四年级,课业重了,主意正了,我也有点儿放松书写的要求了。

 

但我有一个妹妹总是叨唠我:

写字很重要的,起码字迹清晰,大小适中。否则中高考时,有你儿子吃亏的!

 

我这个妹妹是中学语文老师,曾经参加过好几次中高考阅卷。

我曾经让她专门和小张聊这件事。

 

快放暑假了,又想把这个话题拿出来聊聊。 
我觉得对于小学中低年级的孩子,如果暑假只做两件和学习相关的事,一件是阅读,另外一件一定是练字了。
 2 
妹妹没有上来就说写字重要,而是和小张从中高考阅卷开始聊起。
因为中高考刚刚结束,还有热度,小张还挺好奇,听也很认真。
中高考阅卷里头的“门道”。
*以下分享的是妹妹的经验之谈,仅供大家参考。今年或者未来有任何变化,以最新操作为准。
每年考完试,所有阅卷老师都会集中到某大学封闭式培训。完成培训后,还会有阅卷老师的考试,合格了才能参与正式阅卷。每一道题的评分标准都会极为详细,答到什么程度给多少分,都是统一制定的。
几十个阅这道题的老师都必须严格执行这一标准。在阅卷的过程中,还会混有考核卷,相当于随机考察阅卷人是否是认真阅卷的,要求必须通过。另外,还会有各种小组长、大组长、题组组长随时抽查大家的阅卷分数,有问题的评分会打回重改。

高考阅卷采取的方式:

 

1. 全电脑阅卷;

2. 中学老师+大学老师+相关专业硕博士生一同判卷;

3. 同一道题目两人以上改卷,如遇分差较大则移至组长仲裁。

 

直到分数核算没有问题了,才可以离开。
不过大家可以想象一下阅卷老师的工作环境:六七月闷热的夏天,机房轰轰的电脑风扇声,长时间盯着屏幕头昏眼花腰酸背痛,流水线工作辛苦又无聊,整个房间都是噼里啪啦作响的键盘声,空气里都是咖啡续命的味道……
阅卷的压力很大,虽然没有明确的指标,但大组长会催着所有人加快进度。第一次去改卷的老师,打死也不敢相信,自己一天能改自己判的那道题的几千份试卷!判作文的老师到最后阶段平均绩效是一天接近500份。
虽然没有卷面分,但有一些答卷的细节,确实会影响老师的阅卷进度和耐心。字迹清晰(都不一定非要好看)且大小适中。对于这些眼睛要瞎了脑子要炸了的老师来说,阅卷效率和状态会提升很多。中高考阅卷肯定是公平公正为基本原则,但是一样的答案,不一样的答题方式,还是会有微小得分差异。
这并不是“误判”,毕竟中高考考的不仅是知识水平,还有书写和表达能力。这种差异乘以6科、9科,对学生的总分还是有一定影响的。其实很容易理解,面对上边那样的试卷,你作何感想呢?
妹妹给我看了一份聊天记录。她作为班主任,每年都会在接手新一届的学生时给她的学生和家长看。这里分享一部分截屏给大家。
这是参加某年高考二模(流程与高考一致)的阅卷反馈。
大家看完之后什么感受?
小张当时抢答:字写得好很重要!
 3 
练字,是一件需要方法、需要时间、需要有人指导的事。
妹妹并没有仔细讲这一部分。
她说比起写好字,有一些书写细节,是在孩子刚开始学写字时,爸爸妈妈也能帮着纠正的。这几个问题改好了,对孩子的每次作业、考试都有帮助。
所以我也重点给大家分享这些小细节。

字体大小适中

字不能写太大,一来费时,二来会压缩答卷空间,让你能答的内容少很多。
字更不能写太小,挤在一起拉拉扯扯,在电脑屏幕上看简直让人窒息。
妹妹分享了一个案例:
某年阅卷的时候,有些学生的“胰岛素”写太小,“岛”底下的“山”看起来就是一横,看着就像“胰鸟素”,全组统一给这样的情况扣了分。你说说,这不是亏吗?
字写多大多小合适?
如果整张卷子有横线填空题,以那道题答案的字占满横线为标准。
如果没有,老师一般要求孩子写成小拇指甲盖大小。其实字大字小,都还是要根据要写多少内容,有多少空间调整。所以父母在孩子刚开始写字时要训练的是,让孩子有调整自己写的字大小的能力。
推荐个方法:打开word,键入孩子名字,用不同字号打一遍,打印出来。让孩子在旁边摹写大大小小的名字。翻开孩子的各种作业本、练习册,挨个指出来,在不同的地方该写什么大小的字。
连续做上两三周这个小练习,辅之以检查孩子在实战中是否能灵活运用,一两个
月就见效果。比起写好字,字的大小适中这一点,更重要,更好练。

整体印象整齐

单个字大小适中,单个字看起来整齐。
一堆字凑在一起,整体看起来整齐才算整齐。
——某年某省高考优秀作文
要整齐,注意两个距离:字距行距字与字之间不要互相侵犯,行与行之间不要互相牵连。如果孩子的作业有横线,横线就是行距的标尺,注意字距即可。如果没有,可以让孩子在初期写字时用铅笔尺子划上横线,交给孩子写整齐的意识。这样做个两三年,孩子已经形成字距行距的感觉,就不用再打格子了。整体整齐的练习是要求一定的书写量的,可以在摘抄本上做。

涂改方式正确

敲黑板敲黑板敲黑板!
请爸爸妈妈们不要给孩子买任何涂改文具。
涂改液、涂改带、涂改贴全部扔掉。这些涂改工具,在中高考时都是不允许使用的,会将卷子视为“做记号”的问题卷。
写错了字怎么涂改?用单斜线轻划,右边写上订正过的内容即可。
千万别涂成黑坨坨,难看指数100分。
爸妈可以错误示范一个,用手机拍下来,直接给孩子看哪种涂改效果好,现身说法最有效。
 4 
这三个书写细节,在孩子刚开始写字时就注意,改起来快,效果好。
尤其是低年级的时候,时间相对充裕,一定得养成好的书写习惯。
别指望到了高年级孩子就自觉了,字一旦写得多了,更容易“跑偏”,很难改。
这个问题上,就得辛苦咱自己了,孩子写字初期,多盯盯。
我们眼睛别只盯着孩子掌握知识,看得长远一些。卷面书写、心理调试、时间规划这些软性的、外围的能力也在影响着结果。
有好多学习上的坏习惯,等到它变成问题,浮出水面,被人看见的时候,可能已经造成不是那么好的结果了。
当然也不用着急,任何问题发现了就是好事。
不用着急忙慌,暑假两个月,是练字的好时机。
希望这篇文章对孩子养成好的书写习惯有帮助。
来源:儿童心理课堂
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