用心写好教育反思日记
要做一名合格的幼儿教师，掌握幼儿身心发展规律，理解幼儿学....
团队建设
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2022-05-27
从“注重外在控制”到“关注内在自主”
一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形，似乎成了我们对私塾的定格....
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2022-05-27
幼儿园中层干部队伍建设的思考
教研组长、年级组长、科研组长、备课组长、保育组长等幼儿园中层管理人员，既是教师队伍中....
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2022-05-27
“做中学工作坊”——教师成长的暖房
在我园23位专职教师中，半数以上为成熟型教师，其余的青年教师中70％为非学前教育专业....
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2022-05-27
以“项目推进式”教研促教师成长
我园教师平均年龄在40岁左右，其中65％的教师有着二十多年的教龄。这些教师在漫长的教学生涯里积累了....
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2022-05-27
“三式并进”模式助推教师发展
我园是一所成立不足四年的新园，地处新开发小区的中心地带，生源的大量拥入使得幼儿园师资....
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2022-05-27
幼儿教师，不是谁都能当
最近，网络上接连曝出幼儿园老师虐待儿童、体罚学生的恶性事件，一时间在媒体和微博上炸开了锅，引起....
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2022-05-27
陶西平：幼儿教师应该怎样加强自身修养
提高学前教育质量的关键在教师。幼儿教师要坚持不懈地充实自己，丰富自己，完善自己，不断....
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2022-05-27
教师技能技巧比赛活动方案
各位老师：为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激....
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2022-05-27
基于支撑平台的学前教育人才培养探索
[摘要]为满足社会对高质量幼儿园师资的需求，幼儿师范院校可以....
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2022-05-27
域外：国外师德如何规范
加拿大教师须具备四方面品质2006年，安大略省教师协会颁布修订版《安大略省教师职业道德....
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2022-05-27
“两个行动”促进教师反思能力的提升
反思是教师专业成长的基础，对教师成长的意义毋庸置疑，幼儿园教师写反思，最早可以追溯至十....
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2022-05-27
如何增强幼儿园凝聚力
俗话说，人心齐，泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强，教职工心就齐，精神状态就好，幼儿园就会有顽强的....
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2022-05-27
如何指导幼儿园新教师备课？
教师成才备课始，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径....
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2022-05-27
新手教师发展的四个阶段
从起点到终极目标，可以分为以下四个阶段。一、适应阶段刚从师范院校毕业的新教师，....
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2022-05-27
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